历史新课标岳麓版必修1夏商制度与西周封建课件.ppt

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历史新课标岳麓版必修1夏商制度与西周封建课件

* * 第一单元 中国古代的中央集权制度 4.从中央与地方的斗争、皇权与相权的矛盾中说明古代政治制度的特点。 3.列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。 2.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 本单元时间跨度大,历史概念多,可以采取以下学习方法: 1.进行纵横比较:从纵向的角度来认识分封制与宗法制对中 国社会发展的影响,认识中华文明的连续性;从横向的角度 与古代希腊、罗马的政治制度作比较,认识世界文明发展过 程中的个性和共性。 2.把握一条基本线索:我国早期的国家政治制度随着夏朝的 建立而开始出现。王位世袭、宗法制与分封制结合是中国古 代早期政治制度的特点。秦朝建立的中央集权制度对此后 2 000 多年的中国社会有着深远影响,同时中央集权和地方分 权的斗争也长期延续,但整体趋势是专制皇权日益加强。 3.突出四个重点:一是西周的分封制、宗法制;二是秦代封 建专制主义中央集权制度的确立及影响;三是汉至元中央政 治制度和地方管理制度的演变特点;四是三省六部制的确立、 选官制和监察制度的产生与发展,明清专制皇权的不断加强。 1.了解分封制和宗法制的基本内容,认识中国早期的政治制度的特点。 学法指导 课程标准 单元学习指南 第 1 课 夏商制度与西周封建 一、夏商两代的政治制度 1.夏朝 (1)建立:约公元前 年 2070 (2)地位:古代中国的第一个国家政权。 (3)制度:始创王位继承的传子制度。 (4)特点:出现凌驾于全社会之上的公共权力。 2.商朝 内服 王畿 神权 王权 (1)建立:约公元前 1600 年,商汤灭夏,建立商朝。 (2)制度:商朝主要政治制度是 与外服制度。内服是, 即商王直接统治的地区,外服是附属国管辖的地区。 (3)特点:弥漫着 色彩,商王通过垄断神权以强化 。 二、封邦建国 1.西周建立:公元前 1046 年,周武王灭商建国,史称 。 西周 2.目的:巩固奴隶制的统治。 同姓亲族 3.对象: 和功臣、姻亲、原来的附属国等。 4.内容 (1) 是国家的最高统治者。 周王 (2)诸侯国在分封时除土地外,还得到大量的物资、武装和 人口。 (3)各诸侯国必须承认周王的权威,并承担各种义务,如随 王出征、定期朝觐、交纳贡赋等。 5.历史影响 天下共 主 (1)分封制使周人的势力范围不断扩大,周王确立了 的地位,统治得到加强。 (2)使西周贵族集团形成了 “周王— —卿大夫—士” 的等级序列,周天子通过分封制对各诸侯国实行有效的控制。 诸侯 三、以嫡长子继承制为核心的宗法制度 1.目的:为了巩固 形成的统治秩序,解决贵族之间 在权力、财产和土地继承上的矛盾。 2.实质:把血缘纽带同 分封制 3.特点 政治关系 (1)核心是 继承制度。 嫡长子 (2)大宗和小宗的关系是相对的。 结合起来的一种制度。 (3)大宗与小宗的关系,不仅是家族等级关系,也是 关 系。 政治隶属 互为表里,宗法制在政治制度方面的体 (4)宗法制与 现就是分封制。 分封制 4.影响 (1)保障各级贵族能够享受“ ”的特权。 (2)有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,同时也强 化了以大宗为代表的贵族特权地位。 世卿世禄 四、礼乐制度 礼乐制度 宗法 周朝制定了各种 政治和生活准则,成为维护 ,即周礼。周礼作为各级贵族的 制度必不可少的工具。 1.中国历史上第一个国家政权( ) B.商 C.秦 D.周 A.夏 答案:A 2.《礼记》记载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝 之后于蓟。”与此相关的制度是( ) A.禅让制 C.分封制 B.宗法制 D.井田制 解析:本题考查西周政治制度,从材料信息“封黄帝之后 于蓟”应是分封制。 答案:C 3.分封制使西周贵族集团形成了( ) A.“周王—卿大夫—诸侯—士”的等级序列 B.“周王—诸侯—士—卿大夫”的等级序列 C.“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列 D.“诸侯—周王—卿大夫—士”的等级序列 解析:西周分封制等级森严。从上到下的秩序依次是王、 侯、卿大夫、士,所以选 C 项。 答案:C 4.(2011 年广东中山实验中学期中考试)清明节是我国的传 统节日,也是最重要的祭祀节日。特别是台湾同胞,到祖国大 陆原籍地认祖归宗。这种“认祖归宗”的情结源于古代的( ) A.分封制 B.郡县制 C.宗法制 D.三省六部制 解析:本题考查西周宗法制,“认祖归宗”的情节源于古 代的宗法制。 答案:C 5.(2011 年广东汕头金山中学高一质检)据《礼记》记载: “天子之豆(古

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