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大学考试工作细则

第一章总则

为建设和维护勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，严肃考纪，端正考风，使考试成为检验学生学习成绩、教师教学效果、推动教学质量提高的重要手段，同时进一步使考试工作制度化、规范化和科学化，特制定本条例。

第一条考生资格审查

1.学生一学期内累计缺课达该门课程教学时数三分之一者，取消考试资格。

2.任课教师应在所任课程结束时向教务处上报取消资格的学生名单，经教务处审核后公布。

3.学生考试期间原则上不得请假，如因特殊原因不能按时参加考核者，必须在考试前三天由本人写出书面申请，经学管部门批准后，方可按缓考处理，允许参加正常补考，并在教务处备案。如不办理缓考手续而不参加考试者，一律按缺考处理。

第二条考试根据课程要求的不同，可分别采取笔试、口试、笔试与口试结合、闭卷、开卷、闭卷与开卷结合、实践操作等多种形式进行。考试形式应逐渐过渡到“教考分离”。

第三条考试包括学期中所开设的各类、各门课程、实验、实习课程等。分为考试课程与考查课程两大类。考试科目按教学计划要求执行，考试形式根据课程性质由任课教师自择，经教研室讨论，报教务处批准后执行。

第四条学院的考试工作，在考务工作领导小组的组织下进行。考务工作领导小组由教学副院长、教务处长、二级学院院长等人员组成。

第二章命题与试卷

第五条考试命题必须以教学大纲为依据，以教师讲授内容和要求学生自学的内容为基本命题范围，试题应全面检测和评价学生对基本概念、基本理论、基本知识和基本技能的掌握情况及学生分析问题、解决问题的能力。

第六条教师应在规定时间内拟出试题，交教研室主任审阅签字后，由二级学院审核，最后报教务处。实行教考分离的试卷由二级学院或教务处负责。

第七条试题的难度应适中，并要形成一定的梯度，使考试具有较高的区分度。试题的深度和涵盖范围，应根据各个教学环节的内容要求和学生实际承受能力而定，试题题量应以大多数学生在规定时间内能够基本完成为宜。

第八条试题排列应由浅入深，由易到难，试卷中应包括基本题、水平题、难度题三档题目。基本题的命题是考试学生对基本理论、基本知识和基本技能掌握情况；水平题的命题是考试学生的综合分析与解决问题的能力；难度题的命题是考试学生独立见解与创造性解决问题的能力，比例应控制在6：3：1左右。

第九条考试成绩要准确反映客观实际情况，拉开距离，成正态分布。

第十条试题份量按100分钟拟定。凡有60%的学生在考试1/2时间内交卷的，应组织对该课程命题进行复查。如确有问题，作为教学事故处理。

第十一条在考试中，积极推广使用试题库。凡有试题库的课程，由教研室或教务处指定专人随机抽取。无试题库的课程，只要有两名以上任课教师，就必须坚持教考分离。凡教学计划相同、教学授课、教材内容基本一致的课程，一律实行统一命题，统一考试。

第十二条试题要科学合理，文字通顺，表达准确、严密，标点符号无误，图表绘制规范标准，不出偏题、怪题，保证试题不出政治性、科学性错误。

第十三条试题的题型新颖多样，如名词解释、填空、选择（单项、双项、多项）、判断、辨析、计算、简答等，要求每份试卷的题型不少于五种。

第十四条试卷由相关教师拟定Ａ、Ｂ两套，一套作为考试用卷，一套作为补考用卷，由教务处抽取决定，两套试卷的试卷命题的重复率不得超过30%。

第十五条编制试题要做好参考答案和评分标准，答案要正确、全面、简洁、规范，评分标准要科学合理。

第十六条试题、试卷用纸以及印刷格式要规范，均采用教务处规定的统一格式，要求字迹（包括符号、数字、角码、图标）必须工整、清晰，一律用计算机打印。

第十七条凡不符合要求的试卷，教务处不予接收，凡因此而造成的考试延误，由该课程出卷老师承担责任。

第十八条审定的试题、试卷答案及评分标准在考试前均为保密资料，任何人不得以任何方式泄漏，对于违犯保密纪律的人员，学院将追究其责任，根据情节严肃处理。

第三章考务组织与实施

第十九条为加强考务工作的组织与管理，由学院成立考务工作领导小组。领导小组组长由主管教学工作的副院长担任，副组长有教务处长、二级学院院长担任，小组成员由教研室主任等担任。其主要职责是：

1.全面负责全院各教学环节的考核工作；

2.检查教务处考试组织和考务准备工作；

3.组织有关人员对考场进行巡视和监督；

4.处理考务工作中发生的重大问题和事故；

5.领导和组织考试工作的评估。

第二十条考务办公室设在教务处，主要职责是负责对全院考试课程的考试时间、考试地点及监考人员的安排。

第二十一条考务要求

1.考试课程的考试由教务处统一安排，考场原则上以班为单位进行。

2.考试安排表及要求应于考试前一周发至各二级学院处，由二级学院发至各考试班级班主任处。

3.考试期间所有的教室作为考场由