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§5.2 平面向量的数量积考纲解读考点[来源:学,科,网][来源:学+科+网]内容解读要求[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学,科,网]五年高考统计常考题型预测热度[来源:学+科+网]201320142015201620171.长度与角度问题1.求模2.求夹角B填空题解答题★★☆2.数量积的综合应用1.数量积的运算2.数量积的性质C12题5分14题5分填空题解答题★★★分析解读 高考试题近五年对平面向量的考查主要是与向量数量积相关的问题,试题难度中等偏上,解题时要关注函数与方程思想和数形结合思想的运用.五年高考考点一 长度与角度问题1.(2016北京,9,5分)已知向量a=(1,),b=(,1),则a与b夹角的大小为 .?答案 2.(2016课标全国Ⅲ理,3,5分)已知向量=,=,则∠ABC= .?答案 30°3.(2015重庆改编,6,5分)若非零向量a,b满足|a|=|b|,且(a-b)⊥(3a+2b),则a与b的夹角为 .?答案 4.(2014大纲全国改编,4,5分)若向量a、b满足:|a|=1,(a+b)⊥a,(2a+b)⊥b,则|b|= .?答案 5.(2014江西,14,5分)已知单位向量e1与e2的夹角为α,且cos α=,向量a=3e1-2e2与b=3e1-e2的夹角为β,则cos β= .?答案 教师用书专用(6—7)6.(2013湖南理改编,6,5分)已知a,b是单位向量,a·b=0.若向量c满足|c-a-b|=1,则|c|的取值范围是 .?答案 [-1,+1]7.(2013浙江理,17,4分)设e1,e2为单位向量,非零向量b=xe1+ye2,x,y∈R.若e1,e2的夹角为,则的最大值等于 .?答案 2考点二 数量积的综合应用1.(2015江苏,14,5分)设向量ak=(k=0,1,2,…,12),则(ak·ak+1)的值为 .?答案 92.(2014江苏,12,5分)如图,在平行四边形ABCD中,已知AB=8,AD=5,=3,·=2,则·的值是 .?答案 223.(2017课标全国Ⅱ理改编,12,5分)已知△ABC是边长为2的等边三角形,P为平面ABC内一点,则·(+)的最小值是 .?答案 -4.(2017北京文,12,5分)已知点P在圆x2+y2=1上,点A的坐标为(-2,0),O为原点,则·的最大值为 .?答案 65.(2017天津理,13,5分)在△ABC中,∠A=60°,AB=3,AC=2.若=2,=λ-(λ∈R),且·=-4,则λ的值为 .?答案 6.(2016天津,7,5分)已知△ABC是边长为1的等边三角形,点D,E分别是边AB,BC的中点,连结DE并延长到点F,使得DE=2EF,则·的值为 .?答案 7.(2016浙江理,15,4分)已知向量a,b,|a|=1,|b|=2.若对任意单位向量e,均有|a·e|+|b·e|≤,则a·b的最大值是 .?答案 教师用书专用(8—11)8.(2015天津,14,5分)在等腰梯形ABCD中,已知AB∥DC,AB=2,BC=1,∠ABC=60°.动点E和F分别在线段BC和DC上,且=λ,=,则·的最小值为 .?答案 9.(2017浙江改编,10,5分)如图,已知平面四边形ABCD,AB⊥BC,AB=BC=AD=2,CD=3,AC与BD交于点O.记I1=·,I2=·,I3=·,则I1,I2,I3的大小关系为 .(用“”连接)?答案 I3I1I210.(2015山东改编,4,5分)已知菱形ABCD的边长为a,∠ABC=60°,则·= .?答案 a211.(2015湖北,11,5分)已知向量⊥,||=3,则·= .?答案 9三年模拟A组 2016—2018年模拟·基础题组考点一 长度与角度问题1.(2018江苏盐城时杨中学高三月考)已知|a|=2,|b|=3,a,b的夹角为60°,则|a-3b|= .?答案 2.(苏教必4,二,4,变式)已知a、b都是非零向量,且a+3b与7a-5b垂直,a-4b与7a-2b垂直,则a与b的夹角为 .?答案 60°3.(苏教必4,二,4,变式)设向量a,b,c满足a+b+c=0,(a-b)⊥c,|a|=1,则|b|= .?答案 14.(2017江苏无锡期中)已知向量a,b满足|a|=2,|b|=1,|a-2b|=2,则a与b的夹角为 .?答案 π考点二 数量积的综合应用5.(2018江苏徐州铜山中学期中)如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=,P是弧AB上的一点,若·=2,则·的值为 .?答案 2-26.(2018江苏海安中学阶段测试)在等腰直角三角形ABC中,AC=BC=1,点M,N分别为AB,BC的中点,点P是△ABC(包括边界)内任意一点,则·的最小值是 .?答案 -7.(2018江苏无锡高三期中)如
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