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第五部分 书面表达
专题十六 书面表达
【考纲解读】
五年高考课标卷统计 试卷名称 命题形式 题材 体裁 要求词数 分值 2017课标Ⅰ 文字提纲 告知英国朋友下次上汉语课的计划 书信 100词左右 25分 2017课标Ⅱ 文字提纲 邀请外教参观中国剪纸艺术展 书信 100词左右 25分 2017课标Ⅲ 文字提纲 请留学生朋友加入校乒乓球队 书信 100词左右 25分 2016课标Ⅰ 文字提纲 请外教修改所附材料的文字和格式 书信 100词左右 25分 2016课标Ⅱ 文字提纲 请英国朋友参加国际中学生摄影展 书信 100词左右 25分 2016课标Ⅲ 文字提纲 告知留学生朋友不能赴约 书信 100词左右 25分 2015课标Ⅰ 文字提纲 介绍美国节日风俗和中学生生活 书信 100词左右 25分 2015课标Ⅱ 文字提纲 请外教一起去敬老院陪老人们过重阳节 书信 100词左右 25分 2014课标Ⅰ 文字加图表 介绍暑假期间去英国学习英语 书信 100词左右 25分 2014课标Ⅱ 文字提纲 畅想“十年后的我” 记叙文 100词左右 25分 2013课标Ⅰ 文字提纲 要求笔友去机场接机 书信 100词左右 25分 2013课标Ⅱ 文字提纲 介绍中国结 书信 100词左右 25分 考点内容 高考英语考试大纲对高考英语书面表达的要求是:要求考生根据提示,用英语写一篇100词左右的短文。书面表达的题材、体裁和情景体现多样化、实用性的特点。取材比较广泛,内容较为丰富,多为日常生活和一般交往所涉及的内容。体裁包括记叙文、说明文、应用文和议论文,提示的形式有图画、图表和文字等。
分析解读
书面表达不是单纯的命题作文,不能随意选材,任意发挥,它要求考生按照所给的情景材料组织内容,文章既限定词数,又要包含所有要点;它也不同于翻译,不能简单地将所有的要点逐一译成英语。它要求考生用学过的英语知识和掌握的技能、技巧,准确使用语法和词汇以及一定的句型来清楚、连贯地表达自己的意思。
写作题材贴近学生生活,现实感强,情景逼真,突出考查学生实际运用语言的能力。体裁以记叙文、说明文为主,以应用文为辅,兼顾其他体裁。给出的具体信息逐年减少,只是给出写作的大致框架和要求,考生需要在所给信息的基础上适当地发挥,对考生的写作能力提出了较高的要求。
书面表达越来越重视创设情境,让考生有更大的自由发挥空间,文体趋于多样化,题材的内容也越来越贴近生活。
【命题探究】
(2017课标全国Ⅲ)
假定你是李华。你所在的校乒乓球队正在招收新队员。请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入,内容包括:
1.球队活动;
2.报名方式及截止日期。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
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命题方法
近年来,高考课标全国卷书面表达试题的题材主要以应用文(书信、邮件)为主;题材都与学生生活息息相关,给出写作要点但又给考生提供了发挥的空间,多属于半开放式。
精准审题
1.通过读题确定本文的文体为邮件,邀请Eric加入校乒乓球队;
2.确定人称、时态:以第一、二人称为主,时态以一般现在时、一般将来时为主。
解题步骤
1.审题以确定体裁、格式
通读题目,根据所给材料或要求迅速判断出文体(应用文、记叙文、说明文、议论文)。
2.确定人称和时态
在动笔前要确定人称和时态。
3.抓要点,列提纲
(1)确定语篇的结构 (2)确定写作要点并用英文列出提纲
4.写文章
(1)连句成文 (2)考虑用高级句型、短语并丰富文章 (3)工整抄写
高效解题
一、列要点:①写邮件的目的;②介绍球队活动;③报名方式;④报名截止日期。
二、定布局:第一段介绍写此邮件的主要目的,即告诉Eric你校乒乓球队正在招收新队员,邀请他加入。第二段主要介绍球队活动具体内容(如:每天放学后需进行训练,组织队员观看乒乓球比赛,聘请有经验的教练进行培训等),还可附加一些进行乒乓球锻炼给人们的身体带来的好处。第三段或第二段的后半部分介绍报名方式(如:访问学校网站或到体育老师办公室报名)并提醒Er
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