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- 约1.21千字
- 约 23页
- 2018-05-06 发布于福建
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;知识积累;红字的重要词语:;谓……曰 :对 ……说 当涂 :当道,当权
辞 :推托 岂:想要
欲 :想要 涉猎 :粗略地读
及:到了……时候 更 :重新
孰若 :谁比得上 非复 :不再是
见事 :认清事物 遂:于是,就
就学:从事学习
;
吴下阿蒙:比喻才识尚浅,现在多用于指他人有转变。
刮目相待:意思是用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人。刮,擦。
;4.古今异义;2课文理解:;2课文理解:;(5)肃“拜孟母”,并与吕蒙“结友”的原因是:
(6)表明吕蒙自己治学的毅力和自信的语句是:;
(5)肃“拜孟母”,并与吕蒙“结友”的原因是:
卿今者才略,非复吴下阿蒙!
(6)表明吕蒙自己治学的毅力和自信的语句是:
士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!;(7)本文的三个人物各有什么特点?;(7)本文的三个人物各有什么特点?;(8)用下面两个成语造句:;(8)出自本文的两个成语是:;4.收获:
从《孙权劝学》中学习到了什么?请列举几
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