小学音乐五年级上册《故乡的小路》课件.pptx

设问： 1、歌曲反映了什么内容？ 2、你听后有什么感受呢？ 3、你都想起了什么？ （少年儿童对家乡的热爱。） （想起自己在乡间玩耍的情景。） （明快、舒畅。） 设问： 1、这首歌曲的情绪是怎样的？ 2、这首歌曲的演唱形式是什么？ 3、观察旋律每小节的拍数有几种类型？ （深情、激动的。） （两种：2/4 、3/4 ） （童声合唱） 设问： 1、歌曲讲了什么内容？ 2、这首歌表达了怎样的感情？ （人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事的美好回忆。） （人们对故乡的思念之情。） 设问： 1、低声部 2、高声部 合唱部分有几句？ 这几句有什么异同之处？ 比较两句，为什么第二句低下来了？ 设问： 1、这首歌曲有哪些音乐符号？ 2、应以怎样的音乐、速度、力度去演唱？ 3、应以怎样的感情色彩去演唱？ 故乡是生我养我的地方，无论我们走到哪里，乡音都时刻萦绕在我们耳边，乡情都时刻缠绕在我们身旁。 让我们永远热爱我们的故乡、永远热爱我们的祖国吧！ 小结：