六语第五六单元教学设计.docVIP

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  • 2018-05-07 发布于福建
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光辉中心小学语文第七单元教材分析 教学 内容 本单元的主题为“感悟人生”,安排了15《天游峰的扫路人》、16《最大的麦穗》、17《山谷中的谜底》 习作5、练习5 教学 目标 1、掌握本单元的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文. 3、在理解课文内容的基础上,通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。 4、凭借具体的语言材料,感受人物语言所蕴含的道理。 5、学习名人、伟人的品格。 6、口语交际:小小辩论会 7、将你在成长过程中遇到的烦心事写下来,别人交流。 教 学 重点 难点 1、能通过反复朗读课文,从课文人物的语言中,感悟深刻哲理容要真实。说出心理话,一定要说真话。新 授1、 wú nài kā fēi tāo tāo bù jué yán rè ( )( ) ( )( ) 2、辨字组词。 揣( ) 啡( ) 孜( ) 吆( ) 惴( ) 排( ) 牧( ) 幻( )3、文章紧扣 ,分别写了 , , ,重点写了莫泊桑 次向福拜楼 的经过。 教师活动流程 学生活动流程 教学再设计 活动四: 1、学习第一段,提出疑问,一开始莫泊桑的文章写的怎样。 2、写字指导。

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