（苏教版）二年级数学上册教案 6的乘法口诀 4.docVIP

6的乘法口诀 6的乘法口诀 教学内容 二（上）第13～页的内容 课型 新 授 第几课时 7 教 学 目 标 1．通过独立思考、自主探索、讨论交流，编出6的乘法口诀并能灵活运用，初步运用6的乘法口诀解决生活中的问题。 2．初步培养学生发现简单规律的能力，在小组交流中培养学生的表达能力及思维能力。 3．学生在编乘法口诀利用口诀解决实际问题过程中逐步培养学生能力、积累学习感情、享受成功喜悦。 教 学 重 难 点 教学重点：理解6的乘法口诀的形成过程，掌握并熟记6的乘法口诀。 教学难点：熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。 教 学 资 源 学生经验： 6的乘法口诀是在学习1～ 预 习 设 计 ⒈自主学习书本第17页的例题。 ⒉尝试编制6的乘法口诀，并记录下来。 学程预设 导学策略 调整与反思 一、1．齐背1～5的乘法口诀。 2．分组对口令。 3．把下面的口诀填完整。 二五（ ） 一四（ ） （ ）十五 （ ）得六 （ ）十六 四五（ ） 4．口算。 4×5= 5×5= 3×2= 4×2= 3×5= 1×3= 2×5= 4×3= 5．导入，激发学生编口诀的兴趣。 二、自主学习，建构模型。(预设15分钟