（苏教版）二年级数学上册教案 7的乘法口诀 1.docVIP

7的乘法口诀教学内容：教科书第62~63页的内容教学目标：1．经历推导7的乘法口诀的过程，掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决实际问题的能力。2．在应用口诀过程中熟记7的乘法口诀，理解7的乘法口诀的意义和相邻口诀之间的关系。3．在自编乘法口诀的过程中，培养学生自主学习的能力，通过分析、比较、归纳培养学生的良好的思维习惯在学习过程中获得成功的体验。教学重点：经历编口诀的过程，掌握口诀的结构和规律。教学难点：四七二十八和六七四十二两句口诀。教学过程：创设情境，摆学具，积累素材1．?出示情境图：讲述：秋高气爽，太湖中风帆点点，可真美！你们也能用三角形摆一只这样的小船吗？摆一摆，再数一数摆一只小船用了几个？学生动手操作。2．交流汇报??????? 板书：小船只数?1，的个数?7如果摆2只小船、3只小船、4只小船……7只小船分别需要多少个？想一想，填在表格里。——填表3．汇报交流问：14你是怎样算出来的？28呢？49呢？我知道摆1只小船用了1个7，就是7个。看表，你会继续往下说吗？板书：1个7? 2个7……7个7猜测、验证，独立探索编口诀1．示范：1个7是多少？你会列算式吗？板书：1×7=7能编出一句乘法口诀吗？板书：一七得七说说它表示的意思。2．你想继续往下编吗？猜猜今天要编几的乘法口诀？根据你的经验，想一想7的乘法口诀可能会有什么特点？——交流3．请你根据几个7，先完成