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六年级语文教学计划第一学期　　一、学情分析 　　本班共有学生48人，其中男生27人，女生21人。六年纪将迎来小学毕业考试和升学考试，这是最关键、最重要的一年，对学生、老师来说都是一个大的挑战。本班学生的语文基础较其他班级来说较为薄弱，班级中有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩较不理想。但是大部分同学平时能主动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践活动，本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。 　　本班的学生整体上对于语文学习的兴趣不浓厚，开学这几堂课，课堂上大部分同学听讲认真，但是也许受年龄影响，肯积极发言的学生微乎其微，大部分甘愿当听众。全班的知识水平不够平衡，差距较大。作文方面，能做到文从句顺、文章优秀的学生仅占30%左右，对于一些较差的学生，今后在教学中要加强辅导，努力提高教学质量。 　　针对中途接手的这个班级，本学期将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步，学习成绩提高的同时，也能在学校里交到更多的朋友，养成良好的个人习惯，谨记“做好人，读好书。” 　　1、识字写字。作为高段学生，他们的独立识字能力较好，所欠缺的是不喜欢主动利用字典或者其他信息资源来帮助识字，有一部分学生的阅读、据词定义能力较差、书写习惯、错别字多…… 　　2、阅读。能正确、流利地朗读课文，但有感情