就业调查策划书.doc

调研企业人才需求 服务大学生就业 策 划 书 ----浙江工业大学信管团队 2011年5月 前言 国际在线报道：中国年将有660万大学生毕业，他们的就业形势依然严峻由于大学生就业能力缺口所导致的结构性失业是长期困扰我国高校毕业生就业的核心问题,也是现实中较难解决的深层次问题,如果不能有效解决,将长期影响我国高校毕业生就业。由于大学生是作为一个“产品”在一个高等教育系统中被制造出来的并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。企业总是抱怨大学生不“职业”，分歧使大学生与企业间有了一道难以逾越的鸿沟，阻碍大学生就业。现在我们组织的招聘会中，经常会看到一些学生拿着简历投很多家单位的多个岗位，这看起来相对增加了我们的就业成功几率，但很多时候这些简历的投放都是无效的。我们应摆脱这种盲目的状态，了解自己的优势何在，自己适合哪类工作，哪些岗位。投放简历前，我们应问问自己，我期望找到一份什么样的工作？我为什么要找这份工作？我的能力、性格等是否胜任这项工作？明白了这些问题，很自然的就会有目的、有选择地去应聘，也会大大地提升我们的竞争力，因为是有明确方向的，去应聘的是自己最期望得到，且适合自己的工作岗位。当然，想弄清楚这些问题可能要花些心思，还需要对所应聘的工作岗位本身做些了解。在毕业前的最后一年，就是大学生最好的实践年，选择的实习和兼职要和自己未来的就业相结合，效果事半功倍。这之前的几年，就是大学生做职业选择的时间，如果一个学生能在入学时就明确自己的发展方向，那么他肯定会有明确的努力方向。课余时间看什么书、社会实践参加哪些类别都会很清楚。因此，职业的定位是大学生找到自己优势和兴趣爱好最直接的方式的，也是提高竞争力的手段之一。再有就是大学生初入社会，很多社会需要的与人交流沟通、与人和谐相处等能力与素质还是很欠缺。对企业的忠诚度、努力程度等企业注重的能力与素质还是有很多的不足之处。这对大学生就业带来了许多困难。 因此，我们策划并组织了这次社会实践，通过走访企业、问卷调查、在岗实践等形式来寻求企业对毕业生的要求，发现大学生踏入社会寻找工作必备能力与素质，体验岗位工作寻找到自己正确的定位，在如此严峻就业形式下，寻找光明的出路，服务大学生就业。 一.实践名称 关注就业，记录需求，在岗体验 二. 实践主题 调研企业人才需求，服务大学生就业 三. 实践目的 1、通过较为科学的调查研究，如问卷调查，在岗实践等形式，并通过调查报告等，明确各企业对大学生的能力和素质要求，结合专业特色，反馈给浙工大的学子，让他们能在大学期间刻意注重培养自己多方面的能力。 2、通过这次实践活动，不仅能使我们团队学生各方面的能力有所提高，包括团队精神、心理承受能力、实践沟通能力等，还能理论联系实际，及早了解社会需求，为踏入社会做好准备。 四. 实践亮点和创意内容 1、系统地调查了企业单位对毕业生能力与素质的要求，反馈给大学生，为大学生就业服务，促进社会的和谐发展，为构建和谐社会作出贡献。 2、实地调查、在岗实践为队员们提供了工作实践的经验使得团队学生各方面的能力有所提高，包括团队精神、心理承受能力、实践沟通能力等，为踏入社会做好准备。 五. 实践时间 6．21-6．29和7.20-7.30 六. 实践地点 浙江省杭州市各大学 浙江省杭州市各企业单位为主 浙江省杭州市区 七．指导老师 八．参与人数 9人 九．实践形式 走访 问卷 在岗体验 十.推进步骤 （一）采访调查篇 1.校内调查 活动时间；2011.6.21-2011.6.29 活动地点：浙江省杭州市各高校 活动主体: 第一组调查队 调查对象： 杭州市高校大学生及各大学就业指导中心老师 调查内容：调查在校学生对未来就业工作的想法及就业指导中心老师的看法 活动材料：调查问卷500份以及采访稿 2.校外调查 活动时间；2011.7.20—2011.7.30 活动地点：随机抽取50家企业单位调查以及杭州市人力资源部 活动主体: 第二组调查队 调查对象： 企业各部门的领导主管 调查内容：企业对毕业大学生工作能力和素质的要求 活动材料：采访稿500份 3.特殊调查 活动时间；2011.6.21—2011.6.29 活动地点：杭州市区及各大厦公司 活动主体: 第三组调查队 调查对象： 企业各部门的在职大学生 调查内容：在