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中学高三文化建设计划与中小企业办年度工作总结汇编 中学高三文化建设计划 高三作为学校最高年级，是教育质量的出口年级；高三学生的整体素质代表着学校的教育品质，一定程度上反映学校的办学水平；由高三师生团队共同建设的高三文化，是引领学校发展的宝贵精神财富。为了形成能体现高考备考特点，具有规范、凝聚、激励作用，和谐、高雅的高三文化，特制定本计划。物质文化建设高三年级的物质文化包括师生仪表、班级布置和宿舍面貌，是看得见、摸得着的东西，具有“桃李不言”的隐性教育功能与良好教育效果。物质文化建设安排3个月时间，重点工作时间表为：20**年9月规范师生着装、发饰，基本消除长发、怪发、染发现象，杜绝穿拖鞋或不着校服进入教学区；教室布置和宿舍内务达到基本要求。20**年10月巩固9月份成果；提高教室黑板报品位，两栏布置整洁美观，学生课桌、讲台、储物柜符合高三班级文化建设要求；宿舍内务达到学校标准；学生集合迅速，口号响亮，广播操质量高。20**年11月宿舍布置整洁、温馨、高雅，既有鲜明的个性，又有浓厚的文化气息；利用校运会展示高三师生精神风貌。制度文化建设“没有规矩，不成方圆”。高三年级制度是各级政府政策、法规、条例，社会的道德观念以及学校的各项规章制度在高三年级工作、学习和生活中的具体体现，是高三年级师生共同认可并自觉遵循的行为准则。高三制度文化，既要体现制度的严肃性，又要反映高考备考的特殊要求，还要具有人性化特点。建立良好的年级制度文化和班级制度文化，是学校文化建设的一项重要内容。制度文化建设安排3个月时间，重点工作时间表为：20**年9月贯彻《中学生守则》、《中学生行为规范》，落实教导处和德育处有关教学常规管理和学生管理制度，建立年级会议制度、师生值日检查制度、请假制度和考评制度。20**年10月落实课堂常规，整顿课堂秩序，基本消除随意进出课堂和课堂上玩手机、睡觉等严重违反课堂纪律现象。狠抓学生行为习惯训练，杜绝打架、抽烟、考试作弊等严重违纪行为；加强内宿生管理，严格执行作息制度，进一步组织好晨读、晨练，形成良好的生活习惯。20**年11月全面实行导师制，开展会诊制，落实责任制；形成学生自治管理模式。精神文化建设高三的精神文化，以高三师生共同认同的价值观念和生活信念为核心，是高三年级的本质、个性和精神面貌的集中反映。高三年级的精神文化具体表现在教风、学风、班风和集体舆论、人际关系等方面。我们的任务是：通过高三精神文化建设，使全体高三学生更加懂事，更加成熟，更加有礼貌，更加有爱心；形成“特别有信心，特别能吃苦，特别有作为”，“高境界做人，高水平学习，高品位生活”的高三精神。精神文化建设一直持续至高考，前4个月重点工作时间表为：20**年10月开展班风建设大行动；寝室长培训，提交寝室文化建设方案；营造惠州二模考试应考氛围；召开高三年级学生家长会；组织惠州二模考试，狠抓考风考纪。20**年11月检查惠州二模考试目标达成情况；学生自定深一模考试目标；落实导师制、会诊制；组织广播操比赛；开展“我为建文留下啥”大讨论。 中小企业办年度工作总结 截至20**年底，预计全市私营企业累计达4184家，同比增长15.8%，20**年新增696家；私营企业从业人员9.4万人，同比增长7.92%，20**年新增6092人；20**年实现私营企业营业收入906.2亿元，同比增长21.11%；20**年完成民营经济固定资产投资179.17亿元，同比增长19.21%。主要工作开展情况如下： （一）强化企业家培训，提升企业管理水平今年以来，共组织各类培训活动10次，培训500余人/次。其中，1月份，组织神厨调味品、金釜工具等10家企业参加工信部中小企业经营管理领军人才浙江大学山东班；3月份，组织信诺医疗器械有限公司、白鸽食品机械有限公司等10家企业负责人，到北京免费学习《企业软实力核心系统》课程，解决企业软实力建设问题；4月份，组织15家企业负责人和单位业务骨干参加**市“企业家素质提升工程”企业国际化战略培训班，学习国际化视野与战略思维、“走出去”战略实现路径、国内外市场资源利用、境外研发中心建立、国际市场开拓等相关知识；同月，组织力拓化学、双鹤机械等8家企业参加深圳前海股权交易中心德州孵化基地融资培训活动，学习企业融资知识；9月份，聘请山东毛豆网络科技有限公司专家来我市进行电子商务培训，共举办4期，100家企业参训；10月份，举办20**年山东省中小微企业巡回大讲堂班，聘请潍坊智宇非凡国际教育集团首席培训师马希辉授课，对我市21家企业60余人进行《新常态下的中小企业互联网+战略》培训。 （二）强化载体建设，促进企业集聚发展组织郭家五金工具产业园申报山东省小企业创业辅导基地，黄夹工业园和电子商务产业园申报**市小企业创业辅导基地，材料已上报待批。截至目前，我市拥有省级