小学语文三年级上册《5山雀》课件.pptx

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5.山雀执教老师:南丹县罗富中心小学 龙彩仙复习词语: 锯末 耐心 追逃 观察 劝告 警告 拘禁 附近 猜想 窟窿 手掌 纹丝不动“我”是怎样观察到这两只可爱的小山雀的呢? 请你默读第二自然段,找出相关的句子。我用望远镜耐心地观察它们,直到后来,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。我是怎样观察到这两只可爱的小山雀的呢? 请你默读第二自然段,找出相关的句子画下来。这时我便悄悄地从后面绕过去,偷偷走到露出小尾巴的那个地方,用手掌(zhǎnɡ)堵住了窟窿(kūlong)。树洞里的小山雀一动也不动,就好像一下子死了似的。我举起手,用手指头碰碰小尾巴,它躺在那儿纹丝不动;我用手指头摸摸它的背,它还是像死了似的躺在那儿。它们干得那么起劲,在树干上越凿越深。从这只山雀装死,你觉得它是一只 、 的山雀。理解词语:劝告:警告:拿道理说服人,使人改正错误或接受意见。提醒,使警惕。为朋友着急和担心 自由山雀由原来的“劝告”变为“警告”,反映出它 的心情?联系上下文,我是根据什么猜想到这两只山雀的对话内容的呢?动作和叫声小练习:母鸡 着在天上盘旋的老鹰,嘴里发出 的声音,它在 着小鸡们: “”。 四人一小组讨论:你喜欢这两只山雀吗?为什么?这两只山雀有值得我们学习的地方吗?让我们怀着对小山雀的喜爱之情再读读课文吧!看视频,再次感受动

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