小学语文三年级上册《5山雀》课件.pptx

5.山雀执教老师：南丹县罗富中心小学 龙彩仙复习词语： 锯末 耐心 追逃 观察 劝告 警告 拘禁 附近 猜想 窟窿 手掌 纹丝不动“我”是怎样观察到这两只可爱的小山雀的呢？ 请你默读第二自然段，找出相关的句子。我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。我是怎样观察到这两只可爱的小山雀的呢？ 请你默读第二自然段，找出相关的句子画下来。这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌（zhǎnɡ）堵住了窟窿（kūlong）。树洞里的小山雀一动也不动，就好像一下子死了似的。我举起手，用手指头碰碰小尾巴，它躺在那儿纹丝不动；我用手指头摸摸它的背，它还是像死了似的躺在那儿。它们干得那么起劲，在树干上越凿越深。从这只山雀装死，你觉得它是一只 、 的山雀。理解词语：劝告：警告：拿道理说服人，使人改正错误或接受意见。提醒，使警惕。为朋友着急和担心 自由山雀由原来的“劝告”变为“警告”，反映出它 的心情？联系上下文，我是根据什么猜想到这两只山雀的对话内容的呢？动作和叫声小练习：母鸡 着在天上盘旋的老鹰，嘴里发出 的声音，它在 着小鸡们： “”。 四人一小组讨论：你喜欢这两只山雀吗？为什么？这两只山雀有值得我们学习的地方吗？让我们怀着对小山雀的喜爱之情再读读课文吧！看视频，再次感受动