小学品德与生活一年级上册《1我背上了新书包》课件.ppt

第三节 电场强度 复习提问: 在真空中两静止点电荷的作用力跟它们的电量乘积成正比，跟它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上 。 1 .电荷之间的相互作用有什么规律？　 库仑力与平时遇到的弹力、 摩擦力有没有区别？与我们 学过的哪些力有点类似？ 重力、磁极间的相互作用力 非接触力 问题1：像这样的力是怎么产生的呢？ 1837年英国物理学家法拉第提出电荷周围存在电场，电场的基本性质是：它对放入的电荷产生力的作用。 磁场—两个磁极之间的相互作用是通过磁场来传递的 电场—两个电荷之间的相互作用是通过电场来传递的 电磁场 A A的电场 B B的电场 B受到的力是A产生的电场对B的作用力 A受到的力是B产生的电场对A的作用力 静止电荷所产生的电场- - - - 静电场 1.定义： 2 .基本性质： 电荷周围存在的能对其它电荷产生力作用的一种物质 对放入其中的电荷有力的作用， 这种力叫电场力。 一、电场 电场看不见，又摸不着，我们怎样去描述其是否存在及其强弱呢？ 初中是怎么感受磁场的存在的呢？ 类比 在电场中放入一个带电小球检验电场的存在与强弱，我们把它称为- - 试探电荷（检验电荷） 而产生电场的那个电荷称为- - 场源电荷 （源电荷） 问题2：怎样去描述其是否存在及其强弱呢？ +Q F 猜想： 能否用电场力的大小表示电场的强弱？ 检验电荷：电量很