北师大版初中生物全套教材知识点考点汇总.doc

PAGE PAGE 12 七年级上册考点 第1章 生命的世界 第1节 形形色色的生物 1、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。 2、生物的多样性包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中，遗传多样性是生物多样性的基础。 3、生物与非生物的区别：生物是有生命的物体；生物的基本特征：新陈代谢、生长、繁殖和应激性。 第2章 探索生命 第1节 生物学是探索生命的科学 1、生物学的发展与生物学家 林奈生物分类学 达尔文生物进化论 哈维血液循环 沃森、克里克DNA分子双螺旋结构 2、生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。 第2节 生物学研究的基本方法 1、生物科学工作者经常利用观察、调查、分类、实验的方法研究有关的生物事实。 2、实验法一般包括以下几个步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；做出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。 实验法研究示例——响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的： 提出问题：响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？ 做出假设：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。 实验方案：①从蛇洞将一只被响尾蛇袭击中毒而死的老鼠按设定的路线拖出，响尾蛇沿着设定的路径找寻到中毒的老鼠。②将一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠，按上面的设计进行实验，响尾蛇没有去追寻这只死鼠。（①是实验组，②是对照组） 结论：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。 3、用实验法研究影响生物分布的环境因素——探究影响鼠妇分布的环境因素 实验方案中只能有一个实验变量。如在探究影响鼠妇分布的环境因素有光线、湿度等。首先探究光对鼠妇分布的影响： 提出问题——鼠妇喜欢黑暗的环境吗？ 做出假设——鼠妇喜欢黑暗的环境。 实验方案——在一长方形纸盒里放10只鼠妇，用笔标上A、B两端，A端用黑纸遮住，过10分钟再观察。 结论——鼠妇喜欢黑暗的环境。 以上的实验方案的实验变量是光线。A端是实验组，B端是对照组 第3章 细胞 第1节 细胞的基本结构和功能 1、大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是生命活动的基本单位。 2、显微镜的使用（重点掌握P34图3-2 普通光学显微镜结构）：取镜安装；对光；放置玻片标本；观察；收放。 3、显微镜的使用常见问题： ⑴对光时，物镜、光圈都要对准通光孔，否则视野可能会偏暗。 ⑵遮光器上有大小不等的光圈；反光镜有两面：平面镜和凹面镜。 ⑶当镜筒下降时，眼睛看着物镜，否则很有可能会导致物镜因撞到玻片标本而损坏。 ⑷放大倍数=目镜的倍数×物镜的倍数，如目镜的倍数是10×，物镜的倍数是15×，放大倍数就是150倍。 ⑸光学显微镜里看到的物象与实际物体是完全相反的，比如数字6在显微镜下看到的物象应该是9，所谓的完全相反，即左右相反，上下相反。（推测：“上”字在显微镜中的物象应该是什么样的？） 4、制作人口腔上皮细胞临时装片 ①擦拭玻片 ②滴生理盐水：生理盐水可以维持细胞正常形态 ③取材：清水漱口后，用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下　 ④放置材料：将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下　 ⑤盖上盖玻片：盖玻片一定要缓缓地盖在液滴上，防止装片产生气泡　 ⑥染色：用碘液对细胞染色 5、制作洋葱表皮细胞临时装片 ①擦拭玻片 ②滴清水： ③取材：用镊子取洋葱鳞片叶内表皮， ④放置材料：把洋葱鳞片叶内表皮置于清水中，用解剖针将表皮展平 ⑤盖上盖玻片：盖玻片一定要缓缓地盖在液滴上，防止装片产生气泡 ⑥染色：用碘液对细胞染色 6、动物细胞与植物细胞的比较 动物细胞 植物细胞 细胞壁 没有 有 细胞膜 有 有 细胞质 有线粒体，没有液泡和叶绿体 有线粒体，没有液泡，绿色部分有叶绿体 细胞核 有 有 第2节 细胞是生命活动的单位?细胞壁：支持细胞、保护细胞 细胞膜：进行物质交换；保护细胞 细胞核：控制细胞的活动；储存遗传物质 液泡 ：储存糖分、色素等多种物质 叶绿体：进行能量转换（将无机物合成有机物，储存能量） 线粒体：进行能量转换（将有机物分解，释放能量） 第4章 生物体的结构层次 　 第1节 细胞分化形成组织 1、细胞的分化：生物体在生长发育过程中，其中大多数细胞发生了变化，形成多种多样的细胞的过程，叫细胞的分化。 2、组织：细胞分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似、