（苏教牛津版）三年级英语上册教案 Unit10（五）.docVIP

苏教牛津版三年级英语上册教案 Unit 11??A boy and a girl . 一、教学目标： 1.词汇：girl ,boy ,man ,woman ,nine ,ten ,from ,London, Nanjing, Chinese, English . 2.学习单词：man ,woman ,boy ,girl ,nine, ten ,from ,London ,Nanjing. 二、教具准备： 人物图片、录音机、磁带。 三、教学过程： Step1 Warm up 1.Sing a song “Ten Little Indian Boys ”（请十名男生上台围成一圈，边唱边跳，全班一起拍手，可以自由舞蹈，以使气氛热烈。） 2.Greetings.（Hell2,everyone .How are you today?） 3.Free talk: a.T: Look ,this/that is my /his /herjacket .S: It’s smart /pretty /nice/How nice . b.T:Turn off /on??the … ,please .Ss:All right /OK .T: Open /Close the …, please .Ss: All right/Ok /Good . c.T: Some cake ?/An ice –cream ?Ss:No ,thanks /Yes ,please . d.T: What’s your name ?/Your name,Please?S: I’m… e.学生出示人物照片以Look ,this is …介绍家庭成员或朋友。比如：Look, this is my father.(老师响应：Oh ,he is a man.并向学生展示man的图片，解释man的意思。在学生自由谈话的过程中，渗透了本课新知：man ,woman ,boy ,girl) Step2学习句型　。 １.学习My??name is …句型。a. S: What’s your name,please???T: My name is ×××.( 老师的名字)。　T: My name is Liu Tao .(老师戴刘涛的头饰)。 b. T: What’s your name???S: My name is ×××(指名回答) 及时纠正name的发音。 c. 同位练习，连续滚动练习问答。 d. 游戏（神耳）0游戏方法： （1生双眼被蒙，多名学生围住他，争着往他耳边凑，抢说My name is …… 最后请该生把人名重复出来，看看能记住几个名字，记得最多的为大赢家，被称为“神耳”） 2.学习I’m… I’m from…a.Count (数数)：One ,Two ,Three ,Four ,Five ,Six ,Seven ,Eight, Nine ,Ten. 从第一个男生开始数起，每数到10，第10个同学就站起来说I’m ten . b.Guess“ I’m ten ”??????What dose it mean? ?????????? “I’m nine .”????????(这句话有哪些意思？生各抒已见。确定：当要说我十岁时，可以说I’m ten ) 最后，举一反三。 c.学生练说：I’m …d.T:I’m from Qing Kou . 指导学生读准from .e.学生练说I’m from…(Nan jing、 London) 3.学习句型：I’m a Chinese/English boy/girl. a.T指着一位男生：He is a boy .Ss :He is a boy .Sb:I’m a boy (示意该男生说)。 b.教授句型：I’m a boy .(提男生说：I’m a boy )全班男生齐说：I’m a boy . c.拓宽练习：Is David a boy ? Who is a boy ?(男生起立：I’m a boy ) d.同样的方法教授：I’m a girl句型。（女生起立：I’m a girl） e.学习man ,woman . ??????????出示人物图片，认识man与woman .并且会说：Mr Balck /Green is a man .Mrs Black/Miss Li is a woman . ????????f.　学习English和Chinese .??????????T: Mrs Black is an English woman . 正音：English . ?????? Miss Li is a Chinese