(苏教牛津版)四年级英语上册教案 Unit 4 第四课时.docVIP

(苏教牛津版)四年级英语上册教案 Unit 4 第四课时.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(苏教牛津版)四年级英语上册教案 Unit 4 第四课时

苏教牛津版四年级上册英语 Unit 第课时 Unit (第四教时) 一、教学内容: 1.Listen and number 2.Think and place . 二、教学目标: 1.?The Ss can understand and say “Here’s a …….” 2.?To encourage the Ss to learn English and use it. 三、教学重点和难点: 能综合运用所学Unit 4的句型及单词。 四、课前准备: 录音机(带) 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 A Free talk 1.?Sing two songs : 2.?Greetings:简单自我介绍及将你的同学介绍给别人。 Free talk:Get up, boys and girls / Go to school now /… Ss sing two songs: 《Hello!》《Good morning to you !》… Ss free talk: … B Presentation Workbook: 1.?Listen and number . a.??T: Look at the picture , boys and girls, who are they? What are they talking about? b.??Listen to the tape and do it . c.??Key :??a4????b2?? c1????d3 2.?Think and place ?Play a game : Think and place (Teacher’s Book Page 20) 3.?Sing a song “Goodbye ” a.??Read after the T. b.?Listen to the tape . c.?Learn to sing the song. Ss do the wookbook: D Fun house Listen and number . After the discuss, Ss answer the question. Ss listen to the tape and do it. Ss read after the T. Ss: Here’s a …… Ss play a game. 先跟着老师把歌词读一遍 “half past nine time”, “It’s time to say ….” Ss listen to the tape. Ss learn to sing (sing and dance ) C Relax Sing a song. Sing “Goodbye”. 六、板书设计: Unit4 Goodbye Here’s a ……. 七、作业设计: 1.Practice in three students ,act it about this unit. 2. Listen to the tape and repeat . 八、课后反思 复习课中,老师要注意到反复滚动的出现本单元的词汇及主要句型。同时要注意到采用多种教学方式,要让学生在轻松愉悦的氛围中复习所学内容。

文档评论(0)

zijingling + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档