木斯乡乌图学校高效课堂教学技能大赛实施方案.doc

木斯乡乌图学校“高效课堂”教学技能 大赛实施方案 一、指导思想 依据新课程改革和素质教育的要求，为配合开展“创建人民满意的教育”活动，树立以提高质量为核心的教育发展观，按照县教研室的要求和我校高效课堂实施的实际情况，开展“高效课堂”教学能手大赛。 二、实施目标 1、通过组织学习，做好宣传发动，认真落实关于开展木斯乡高效课堂教学能手选拔赛的通知。我校成立大赛的领导小组及活动组织机构，制定教学能手大赛活动计划。 2、本次活动的宗旨是引导我校全体教师转变教育观念，大胆进行课堂教学改革，发现和培养一批敢于探索勇于创新教有风格的优秀教师队伍，初步形成区域特色教研特色课堂，加强示范引领带动，从而带动我校教师队伍的整体素质的提升。因此我校9个教研组安排优秀任课教师参加本次教学能手选拔赛。 3、本次大赛活动以“导学案”为载体。导学案，强调的是导与学。“导”指的是引导、指导、辅导，突出的是导要落实在学生的学上；“学”则指的是学生的自主学习合作学习、探究学习，强调的是学生的主体性。导学案件既是教师的教案，又是学生的学案，它把“教与学有机结合在一起，做到“教学合一”，把学生的有效学习作为教学设计的具体要求，更具有科学性、实效性。“导学案”的编写形成过程可以概括为“提前备课、轮流主备、集体研讨、优化学案、师生共用”。 4、充分发挥学科教研组和备课组的作用。以校本教研为依托，针对教学实践中发行的问题，组织开展课例研究活动，通过示范课，解决课堂教学中存在的实际问题，优化课堂教学模式，促进课堂高效。组织开展“导学案”模式教学活动，使导学案教学理念在我乡得以推广。 三、实施步骤 1、健全机构： 为保证“高效课堂教学能手选拔赛”扎实有效开展，我乡成立了活动领导小组： 组 长：许可雷 （校长） 副组长：叶尔波拉提 （教务主任） 兰香 （教务副主任） 评委：叶尔波拉提 兰香 帕孜拉 张慧智 王新霞 周业香 汪雪娟 范秀梅 阿曼卓力 热皮拉 巴哈提江 3、活动时间：2013年3月12日-14日 活动地点：学校多媒体室 5、评比标准：课堂教学过程与导学案教案设计板块 （1）教学目标 （2）教学活动 （3）教学环节设计 （4）学生互动情况 （5）课堂气氛 （6）教学效果 （7）学习资源的处理 组织全乡教师学习本次高效课堂教学能手选拔赛的精神和要求，学习《高效课堂教学评价标准细则》，学习和讨论导学案教学理念，学习如何评课，并展开大讨论，谈理解和体会。 “高效课堂”教学能手选拔赛授课安排表 序号 授课教师 授课年级 科目 课题 授课语种 时间及节次 1 阿依布布 五（3）班 语文 白杨 双语组 12日第一节 2 蒋璠 四（1）班 语文 中彩那天 小学文科组 12日第二节 3 聂菁 二（1）班 数学 除法的初步认识 小学理科组 12日第三节 4 杨芳 七（1）班 英语 How du you det to school? 初中文科组 12日第四节 5 白学福 九（1）班 化学 生活中常见的盐 初中理科组 13日第一节 6 古力娜 五（3）班 数学 因数和倍数 双语组 13日第二节 7 韩园园 一（2）班 语文 月亮的心愿 小学文科组 13日第三节 8 耿会娟 八（1）班 语文 海燕 初中文科组 13日第四节 9 汪雪娟 六（1）班 数学 圆柱的体积 小学理科组 14日第一节 10 王亚奇 八（1）班 物理 牛顿第一定律 初中理科组 14日第二节 11 努尔勒古丽 八（2）班 数学 初中理科组 12日第一节 12 吐尔汗 七（3班） 地理 初中文科组 12日第二节 13 撇里扎提 九（3）班 化学 初中理科组 12日第三节 14 革命艾力 七（3）班 语文 初中文科组 12日第四节 木斯乡乌图学校 2013年3月10日 木斯乡乌图学校“高效课堂” 教学技能大赛 实 施 方 案 木斯乡乌图学校 2013年3月10日