人教版语文一年级上册《比一比》最新导学教案.docVIP

比一比 年 月 日 第 学习目标：1、 认识12个生字，一个偏旁。 掌握“多——少”、“大——小”两组反义词，理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思。 2、 正确地朗读课文。 重点：认识生字 难点：区别量词“颗”与“棵” 任务一： 学习词语、生字，理解量词。 活动： 一、利用课文插图创设情景 认识课文中的词语： （1）借助图片读 （2）借助拼音读 （3）离开拼音读 （4）认读生字“黄”“红”“猫”“苹”“杏”“桃”（让学生说学会了哪个生字） 二、 揭题 利用动物、水果进行比赛来揭题 三学习课文 1、出示图一。 （1） 看谁与谁比什么？它们比什么？让学生自由说 （2） 师：看看课文里是比什么的？随机出示相应的句子 （3） 读句子 2、利用图二、三、四学习课文另外三个句子 在读这三句的同时学习生字“边”“多”“少”“群”“颗”“堆”和偏旁“ ”。 （1）理解“一群”“一堆” （2）知道“多”与“少”是一对反义词 （3）区别“颗”与“棵” 任务二：正确地朗读课文。 活动： 1、师范读课文 2、学生练读。 3、指名读、分组读、小老师领读。 4、齐读课文。 任务三：会正确使用一些量词。 活动： （一） 复习生字、词语。 1、 利用摘“苹果”复习生字、偏旁。 2、 给词语归类（动物、水果）。 （二） 我会说（正确使用量词）。 1、 出示课文中“我会说”的图片让学生说。 2、 出示更多的物品让学生说。 （三） 流利地读课文。 采用齐读，师生、生生合作读等多种方式读课文 （四） 仿说课文中的句子。 出示各种物品让学生比较说。 任务四：正确书写“牛、羊、小、少”。 活动： 指导书写生字 1、出示田字格中的生字 （1）读生字 （2）引导观察这4个生字在田字格里有什么相同的地方。 2、师范写，学生描一个，写一个。 3学生练习写，师巡视指导。 4、评比。 练习设计： 1、写4个字，并组词。 2、本课所学的12个生字，同桌互相抽读。 导学案修改建议： 课后教学反思：