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漫谈撰写小学数学教学论文 王凯成 一 为什么要撰写小学数学教学论文 二 什么是小学数学教学论文 三 如何撰写小学数学教学论文  《中小学教师培训》2006年9期p24~25寇正勇 冯波 加强中小学科研管理研究的几点思考 有资料显示：有24.5%的小学教师不知道他们能够、而且应该从事教育科研，有45%的小学教师认为从事教育科研没有必要，而觉得自己缺乏科研能力的竟占86.8%。调查表明：无论是教师还是校长都认为教师的教育科研能力有待提高。 有关教师需求问卷调查结果显示：25%的教师最感兴趣的培训内容是教育科学研究方法，30%的教师最急需培训的也是教育科学研究方法，29%的教师在培训中最想达到的结果是科研能力的提高。由此可见，加强中小学科研队伍建设，提高中小学教师的科研意识与科研能力，是非常必要的。 一、 为什么要撰写小学数学教学论文 1.总结自己的成功经验,形成良性循环，不断提高教学质量.(为下一轮教学作准备) 2.有利于交流和推广,创造社会效益.(便于其他老师学习借鉴) 3.为自己创造品牌,提高知名度.(得到家长、学生、社会认可) 4.为以后晋升小学高级职称和评特级教师做准备.(必要条件) 陕西省小学教师专业技术职务任职资格评审办法 第五条 业务条件 三、小学高级教师 任小学一级教师职务五年以上，经考核，表明能履行小学高级教师职责并具备下列条件： （一）对所教学科具有比较扎实的文化专业知识，教学经验比较丰富，并能结合教学开展课外活动，教学效果显著。 （二）掌握扎实的小学教育理论，善于根据小学学生的年龄特征和思想实际，对学生进行思想品德教育，教育效果显著。 （三）具有指导教学研究的能力，承担一定的教学研究任务，或者指导小学一、二、三级教师的教育教学工作，并在培养提高教师文化业务水平和教育教学能力方面做出成绩。 （四）任现职以来综合考核为优秀。 （五）根据省政府《贯彻国务院关于进一步加强农村教育工作的决定的意见》，晋升小学高级教师职务，原则上要有两年在农村小学任教的经历。 晋升小学高级教师职务者除具备以上条件外，不同类型学校、教研机构还应具备下列条件： （一）城区小学 1、大学专科以上学历。 2、任现职以来年均完成教学工作量在480计划学时以上；精通业务，治学态度严谨，教育教学效果特别显著，教师评议优秀率、家长评议优秀率、校委会评议优秀率各须达到90%以上；在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出专长和丰富经验，并取得显著成绩；具有先进的教育思想、教育观念和熟练的计算机操作应用能力，具有独立制作多媒体课件的能力，在教学方法研究、改革和推进素质教育等方面成绩卓著；能独立完成或指导县区级以上范围内的教学研究工作；能承担市级以上范围内的示范课；至少有二篇学术论文在市级以上教育刊物发表或在市级以上学术会议上交流。指导培养青年教师二名。 （二）农村小学（含中心小学） 任现职以来年均完成教学工作量360计划学时以上；精通业务，治学态度严谨，教育教学效果显著，教师评议优秀率、家长评议优秀率、校委会评议优秀率各须达到90%以上；有较强的教育教学能力和基本的计算机操作应用能力，能够主持或指导学科教研活动，承担县区级以上范围内的示范课；至少有一篇学术论文在市级以上教育刊物发表或在市级以上学术会议上交流。 （三）教研机构 任现职以来，主持并完成本学科的一项以上教研课题，深入学校指导研究不少于60天，每年不少于四次示范课或学术讲座，在市级核心刊物上发表不少于四篇教育教学、教研论文；市级教研室的教研员，应在完成上述任务的同时，还应承担并完成一项教改课题，至少有两篇论文在省级以上教育刊物发表或在省级以上学术会议上交流。 第六条 对在教学工作中做出突出成绩的省级以上先进（优秀）教育工作者、劳模、优秀班主任，在申报评审小学高级教师中可不受学历和任职年限的限制。 第七条 在任职期间获得两次以上省级教学能手者，可破格晋升小学高级教师。 第八条 小学高级教师晋升中学高级教师条件 小学高级教师晋升中学高级教师除必须具备中学高级教师的基本条件外，还必须具备下列（一）至（四）条和（五）条中之一者。 （一）具有本科以上学历，所教课程与所学专业一致。