（译林版）小学四年级英语上册 《Unit 6 At the snack bar》单元备课.docVIP

The first period 教学内容：教学目标：1、通过游戏活动，能初步感知、体验单词“”并理解单词的意思。 2、通过在情境中交流，能听说读“What would you like? I’d like …, please. Anything else?”并会运用。 3、能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容4、能初步运用本课所学的词汇和日常用语教学重点:1、通过游戏活动，能初步感知、体验单词“”并理解单词的意思。 2、通过在情境中交流，能听说读“What would you like? I’d like …, please. Anything else?”并会运用。教学难点: 能初步把自己表达的内容在老师的帮助下写下来。、能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容、能初步运用本课所学的词汇和日常用语教学过程 Step1 Greeting Warm up 1、学生表演对话，要求用已经学过的语言编演。教师可以采取评五角星的办法。T: Hello, class. Today I have some food. Look, here they are.（出示小纸袋） T: Hello, xx. Would you like a pie? S: No, thank you. T: What about a hot dog? S: