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育种学实习报告2018　育种学实习报告范文1　　通过此次对我们学校跃北农场育种程序的参观与学习，让我们更清楚地了解跃北农场的水稻育种的程序及各阶段的主要工作，实现了我们课堂上的理论知识与实际情况相结合，达到学以致用的效果，加强我们对作物育种学的学习兴趣。　在张老师的带领下，用了一个上午时间，我们班对跃北农场200多亩的水稻生产及育种基地进行了参观与学习。在张老师精心的讲解下，我们清楚地了了解水稻育种程序及各阶段的主要工作，具体流程如下：原始材料圃和亲本圃→选种圃→鉴定圃→品种比较试验圃。　水稻育种方法有很多，如选择育种法、杂交育种法、诱变育种法、单倍体育种法、多倍体育种法、遗传工程(基因工程)，此次主要是对我校跃北农场杂交育种程序进行参观与学习。　(一)原始材料圃和亲本圃　种植水稻育种原始材料的地段叫原始材料圃，有目的地引进具有丰产、抗倒伏、抗病虫害和优质等特性的材料。通过系统观察、细致研究，筛选符合育种目标要求的具有单一的或综合的优良性状的亲本，种于亲本圃中。种植的方法按类型(高杆、矮杆、粳稻、灿稻)种植。每份种20-30株，重点材料应每年种植，严防机械混杂，严格保纯，一般材料一室内贮藏能保持其发芽力的情况下，每年分批轮流种植。杂交的亲本应分期播种，以便花期相遇，并适当加大行株距，便于进行杂交。　(二)选种圃　种植杂种后代的地段为选种圃，有时也将种植F1、F2的地段称为杂种圃。采用系谱法时，在选种圃连续选择单株，直到选出优良一致的品系升级为止。F1、F2按组合混种，点播稀植，肥力宜高。从F2开始，当选单株种成株行，小株作物每10～20行，中株作物每5～10行种一行对照。必要时，可在每一组合的前后种植亲本。杂种株行或株系在选种圃的年限，因性状稳定所需的世代而不同。特别注意的是，在每一年限的杂种中，都要保纯，以防基因污染。在亲本杂交带边缘上种植玉米等作经济作物，不仅可以防止自花授粉作物的异交发生，还可以带来副作物经济价值。　(三)鉴定圃　主要种植选择圃升级和上年鉴定圃留级的材料。其任务是对这些材料进行产量比较，并鉴定其一致性及各种性状的表现。由于升级的品系比较多，采用普通栽培法，小区面积较小一般18-60平方尺，重复2～3次。多采用顺序排列，每逢五或十区设一个对照品种。每个系试验1-2年。当产量超过对照品种并达一定标准的优良一致品系升级到品种比较试验，少数再试验一年，其余淘汰。　(四)品种比较试验　种植由鉴定圃升级的品系，或继续进行试验的优良品种。品种数目相以较少，小区面较大，一般以长条形的面积种植，因为这样子种植的品种在土壤肥力上比较均匀能达到对照的结果，重复4～5次。在较大面积上对品种的产量、生育期、抗性等进行更精确和详细的考察。小区排列宜用随机区组设计，以提高试验的准确性。由于各年的气象条件不同，而不同品种对气象条件又有不同的反应，因此为了确切地评选品种，一般材料要参加二年以上的品种比较试验。根据田间观察、抗性和品质鉴定以及定量表现，选出最优良的品种参加全国或省(地区、自治区)组织的区域试验。由于跃北农场的面积原因没有设置生产试验和多点试验圃，故没有参观到。　通过这次实习,我学到了比较全面的作物育种学知识,既了解了水稻育种工作程序,又巩固了课堂难以实践的知识。在农场里，我看到了上理论课时无法看到和想象的东西,育种各种圃的安排与设计，都源于实际情况，而不是书本上所画的示意图,便于记忆又加深印象，同时也激起我对作物育种的喜爱。水稻品种的选择与培育都是在在育种家的精心安排下经过一定的程序(四个圃)而完成的。育种家一般在6～7年的时间经过原始材料圃进行严格的亲本选配杂交，杂交后再进行F1、F2代的选择符合鉴定要求的品种升级到鉴定圃进行株系的比较实验，通过实验得出的优系品种则升级到生产试验等系列品比，最后还要经过国家省的审定，才能生产种子推广。作物育种学是研究选育和繁育作物优良品种的理论和方法的科学，是人工进化的科学，是一门实践性强的综合性应用科学，不仅研究育种规律，还培育新品种，繁育良种，使作物产量提高，改善品质，服务于人类。　2018年育种学实习报告范文2　　种子园是由优良遗传特性的林木组成的人工林，其目的是生产大量优质的种子。种子园在实现林木良种化中发挥重要的作用。学习和了解种子园的总体规划和区划、建园技术等对我们的林业生产具有重要作用。因此，我们进行了这次实习。　了解种子园营建及管理工作之全过程，初步掌握种子园花粉管理技术。　种子园概况了解，种子园无性系开花习性观察。　1、种子园概况了解：参观马尾松种子园，由种子园工作人员讲解该种子园的类别，种子园的总体规划和区划，种子园建立技术，种子园的经营管理技术等相关知识。　2、种子园无性系开花习性观察：选取一定数量的无性系及单株，进行雌雄球花的形态发育阶段观察，不同无性系的授粉期和撒