初中思想政治 师生情谊PPT培训课件.pptVIP

“守纪律、讲规矩”党课--做合格的共产党员课件《废弃电器电子产品回收处理管理条例》配套政策研究PPT培训课件《基因控制生物的性状》第2课时课件 * 3.2 师生情谊 点点滴滴 润物无声 知识与能力：了解教师工作的特点，认识教师工作的辛劳，尊重教师和教师的劳动。正确对待老师的批评与表扬，学会与老师沟通的技巧。能自觉地增进师生情谊，养成热爱老师，尊敬老师的习惯。 情感、态度与价值观：老师和学生之间的和睦关系是成功教育的先导条件。通过学习，认识教师工作的特点和教师的辛劳，增进师生情谊。正确对待老师的表扬和批 评，积极主动与老师沟通，提高师生交往的能力，形成健康的人格。 猜猜我是谁 是谁复制了我的文档--- 信息老师 对这个问题我们的用辩证的观点去看--- 政治老师 线段比例不对，将一根旋转90度看看--- 数学老师 oh,my god !--- 英语老师 师者，所以传道受业解惑也。 第一，传授科学文化知 识，是人类文明的传播者。第二，教给我们做人的道理，塑造学生健康的人格。 一、教师及其职业特点 家长代理人 知识传播者 团体领导人 模范公民 教师 治疗学专家 朋友知己 “替罪羊” 纪律执行者 二、教师职业定性 老师是知识文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游。 老师是我们成长的领路人，教育我们如何做人，如何做事。 老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍。 老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们。 老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生。 三、传统师生关系 教师 学生 性质 统治者 服从者 不平等，不和谐，缺乏沟通。 指挥者 被指挥者 主导人 遵从者 “牧羊人” “羊群” 四、新型师生关系 含义： 这是一种新型的，民主平等的师生 关系，老师是学生在学习上的合作者，引导者，参与者。教师和学生民主平等、人格平等、相互尊重、相互学习。 五、 新型师生关系的特点 1、民主平等 2、教学相长 3、互相学习 4、相互尊重 5、人格平等 6、尊师爱生 六、师生关系的新变化 （1）老师对学生的要求高了 自主、自觉学习 自主管理班级 主动交流思想 （2）学生对教师的要求也不同了 希望老师更多的听取学生的意见 希望获得发挥想象力的更大空间 希望建立平等的师生关系 希望得到老师的尊重，信任，帮助和谅解 七、学生主动与老师沟通有那些方法 从老师的角度看问题，化解师生的关系 正确对待老师的表扬和批评，老师表扬要再接再厉；老师批评要做到有责改之，无则加勉。 原谅老师的错误（人非圣贤，孰能无过）。 礼貌待师，注意场合，勿失分寸。 八、活动 案例：（1）、张艺对王老师有意见，上课老是趴着不听讲，王老师提醒他，他不理。王老师批评他，他骂老师有病。张艺与王老师关系很紧张。每次上课，班里的同学都担心张艺会与王老师顶牛，使课无法上下去，影响教学习进度。 案例“（2）孙楠与同学吴非发生