第二章-统计复习课.pptVIP

　　　　　(Ⅰ)由频率分布条形图知，抽取的 学生总数为 =100人. 　　因为各班被抽取的学生人数成等差数列，设其公差为d， 　　由22+(22+d)+(22+2d)+(22+3d)=100，得4×22+6d=100，解得d=2. 　　所以各班被抽取的学生人数分别是22人，24人，26人，28人. 　　(Ⅱ)在抽取的学生中，任取一名学生，则分数不小于90分的概率为 　　0.35+0.25+0.1+0.05=0.75. 　 　 重点突破：用样本的数字特征估计总体的数学特征 　　　　某公司的33名职工的月工资（以元为单位）如下： 职务 董事长 副董事长 董事 总经理 经理 管理员 职员 人数 1 1 2 1 5 3 20 工资 5500 5000 3500 3000 2500 2000 1500 (Ⅰ)求该公司职工月工资的平均数、中位数、众数； (Ⅱ)假设董事长的工资从5500元提升到30000元，副董事长的工资从5000元提升到20000元，那么新的平均数、中位数、众数又是什么?(精确到元) (Ⅲ)你认为哪个统计量更能反映这个公司员工的工资水平?结合此问题谈一谈你的看法. 　　　　解答本题先用公式求出平均数，再写出中位数和众数，然后根据平均数、中位数、众数的特征解决第(3)问. 　　　 (Ⅰ)平均数为 中位数是1500元，众数是1500元. (Ⅱ)