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浅谈关于中职应用文写作教学的探究 论文关键词： 中职应用文 写作教学 具体措施 论文摘 要： 本文在分析现阶段中职学校应用文写作教学的现状和存在问 题的基础上，探讨提高中职生应用文写作能力的具体措施。 应用文作为一种实用文体，是处理事务、沟通关系、联系工作、洽谈业务 等不可缺少的文字工具。在当前社会就业竞争日趋激烈的形势下，开展应用文 写作教学，对提高学生的职业综合素质，是十分必要的。特别是中职生，经过 三年的学习，将直接面临择业、就业的过程，加强应用文写作可谓适时应势。 然而因各种原因，在校中职生应用文写作效果却不尽如人意。 一、中职生应用文写作现状分析 写作能力是语文素养中十分重要的内容，是语文能力的集中体现。然而应 用文写作是中职语文教学中最薄弱的环节，在教学中得不到教师和学生的重视， 究其原因，主要有以下几个方面： 1.学生方面。 中职生文化基础比较薄弱，文字功底差，又误认为应用文课程理论很简单， 没啥可学的，无非是套用一些固定的模式，却是一读就懂，一讲就会，一写就 错。另外，中职生对未来缺乏充分的认识，认为自己的目的是学习专业，他们 尚未涉足社会看不到应用文与其未来岗位工作的密切联系。对应用文的重要性 缺乏起码的认识，学习目的不明确，因而缺乏学