论文：浅析跨文化交际与高中英语教学.pdf

浅析跨文化交际与高中英语教学 论文关键词：文化差异 跨文化交际能力 高中英语教学 论文摘要：在高中英语教学中，不仅要教会学生正确的语言形式，还要向 他们传授文化上的差异，逐步培养学生的跨文化交际能力，避免文化冲突，从 而逐步培养和提高学生综合运用语言的能力。这对于不同民族文化之间的沟通 具有重要意义。 “所谓‘跨文化’，实质上就是第二语言学习者在不具备目标语社会集团 成员所具备的那些知识的情况下需要突破自己的知识网络，向目标语社会集团 成员学习新知识。”【1】不同的语言代表不同的文化，两种不同文化背景的人 进行交际，常常会因为缺乏一定的文化背景知识而产生误解。所以在高中英语 教学中应该重视文化教学，逐步培养学生的跨文化交际能力。 一、在课堂教学中逐步让学生了解东西方文化的差异 1.文化背景不同，导致词语内涵及感情色彩方面的差异。 语言是文化的一部分，并对文化起着重要作用，同样，语言又受文化的影 响，反映文化。因此在高中英语教学中一定要注意特定文化内涵的词组。例如 英语中“adult book”不是“成年人用书”，从文化内涵上讲，是“色情书籍” 的代名词；懂点儿英语的中国人介绍自己的爱人时用“lover”一词，外国人对 此颇为惊讶，因为“lover”表示“情人”；