2018年中考物理二轮复习第二讲物态变化课件.pptVIP

命题点1　解释生活中的物态变化现象(“白气”现象) 5. 如图所示，烧开水时，我们在壶口看到的“白气”实际上是热的________遇到冷空气______形成的小水珠． 水蒸气 液化 6. 如图，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入 温水中．我们可以看到，塑料袋鼓起来了，这是因为____________________________. 液态酒精受热后变为气态酒精　 命题点2　物态变化解释生活现象 8. 水沸腾时需要不断从纸锅____热，这时水的温度将______． 7. 利用如图所示的小纸锅， 可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧，这是因为纸的着火点_____水的沸点(选填“高于”或“低于”)． 高于 吸 不变 命题点1　解释生活中的物态变化现象 命题点2　水沸腾的特点 9. 在放入冰块的易拉罐中加入适量盐，用筷子搅拌大约半分 钟，易拉罐下部和底部出现白霜，是_____现象，该过程需要 ______热量． 凝华 放出 命题点　物态变化辨识及吸放热判断 实验一 探究固体熔化时温度的变化规律 命题点： 1. 实验测量工具(秒表、温度计) 2. 实验装置的安装顺序(自下而上) 3. 温度计的使用和读数 4. 固体颗粒大小的选择(尽可能用较小的颗粒，小颗粒固体易均匀受热) 5. 使用水浴法加热的优点(使固体受热均匀) 材料重点实验 6. 烧杯中水量的规定及试管插入水中的位置要求(烧杯中水的量不宜太多，避免加热时间过长，要求能够浸没试管中装有的固体，同时试管不能接触到烧杯底和侧壁) 7. 烧杯口处“白气”的成因(水蒸气遇冷液化形成的小水珠) 8. 熔化过程中内能和温度的变化规律 9. 判断熔点 10. 判断是否为晶体 11. 判断物质在某温度或时间段的状态 12. 熔化前后曲线的倾斜度不一样的原因(同种物质不同状态的比热容不同) 13. 绘制并分析熔化温度—时间图像 14. 利用比热容公式计算热量(Q＝cmΔt) 实验结论： 晶体熔化时有一定的熔化温度即熔点，而非晶体没有熔点．晶体熔化时要吸收热量，但温度保持不变；非晶体熔化时要吸热，温度一直在升高． 例 1　小亮同学在做“探究冰熔化时温度的变化规律”，他每隔相同的时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态． 例1题图 (1)实验时所用温度计是根据液体的_________性质制成的．安装实验器材时，小亮应按照_________ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行； (2)为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用____(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验． (3)如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，冰的熔点是 ___℃，熔化过程经历了___min. 热胀冷缩 自下而上 乙 0 6 (4)通过实验可知，冰熔化过程中温度_____，但要继续____热． (5)由丙图可知，当加热到8 min末，试管中物质所处的物态是_________态，该物质为_____(选填“晶体”或“非晶体”)． (6)设相同时间内物质吸收的热量相同，试管内物质的质量为0.1 kg，则AB阶段物质共吸收了____J的热量．[c冰＝2.1×103 J/(kg·℃)] 不变 吸 固液共存 晶体 840 玩转陕西9年中考真题、副题 考点梳理 重难点突破 基础小实验 教材重点实验 * 玩转陕西9年中考真题、副题 考点梳理 重难点突破 基础小实验 教材重点实验 第二讲　物态变化 考点梳理 知识精讲 物态变化 温度 物态变化 熔化和凝固 熔化 凝固 汽化和液化 升华和凝华 升华 凝华 温度 物理学中通常把物体的①________叫做温度，热的物体温度高，冷的物体温度低. 温度计 原理：根据液体② ________的性质制成的，里面的液体为酒精、水银或煤油等. 常用的温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表. 摄氏温度 温度计的使用 体温计 冷热程度 热胀冷缩 摄氏温度 定义：把在标准大气压下③_________的温度定为0摄氏度，④____的温度定为100摄氏度，分别用0 ℃和100 ℃表示；0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每一等份代表⑤__ ℃. 常考举例：人的正常体温约为⑥___℃，考场内的气温约为26～30 ℃. 冰水混合物 沸水 1 37 温度计的使用 使用前，首先要看清温度计的⑦____和⑧______ ，估计被测物体的⑨____. a.根据⑩________选用合适的温度计. b.温度计的玻璃泡应该全部浸入 _________中，不要碰到 ______和 ______. c.待温度计的示数 ____后再读数，读数时温度