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关于随时随地为学好英语找方法 近几年来随着国家对职业教育的空前重视以及各地职教攻坚战的进行，中职 学校迎来了蓬勃发展。很大一部分中职生是初中阶段学习文化课的弱势群体， 他们有着自己的个性和特点，大部分学生只想学习技术而不想学习文化课程。 和普通高中的学生相比，他们在文化学习上处于弱势，虽然没有升学的压力， 却面临着巨大的就业压力，目前的就业形势比较严峻，不仅要求求职者有过硬 的专业技能，也要求他们有良好的语言表达能力，特别是在某些要用英语交流 的场合，能独挡一面，应答自如。学好英语是获取世界各方面信息、进行国际 交往的重要工具。掌握英语基础知识，运用英语进行交际的能力对中职生来说 是必备的技能之一。而当前中职学生对英语课堂学习兴趣不浓、甚至彻底不学， 实际运用能力更差。这不仅仅是学生单方面学习方法、学习态度的问题，也是 教师该反思一下自身教学方法的问题。 一、中职学生英语课堂现状的分析 在中等职业学校的英语课堂上，作为英语教师都曾遭遇这样尴尬的场面， 教师无论讲得多么充满激情还是平平淡淡，你无论语调抑扬顿挫还是娓娓动听； 无论你深入浅出还是举一反三；学生基本都没有表情。有几个注意听课的学生， 你已经很满足了。如果教师说：“Who can answer this question(谁能回答这