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学校 班级 姓名 2015年春小学六年级语文第一单元检测题 一、积累运用。[40分]1.给下面加点的字选择正确的读音，画√ 线。（3分）铭刻（míng mín ） 缔造( tì dì ) 离弦之箭( xuán xián )储存（chǔ cǔ ） 布署( shǔ sǔ ) 明修栈道( qiàn zhàn )2.比一比，再组词。（5分）绎（ 　 ） 滞（　 ）　 礁（ 　 ）　 罐（ ） 蔬（ ）泽（ 　 ） 带（ ）　 樵（ 　 ）　 灌（　 ） 疏（ ）3.看拼音，写词语。（5分） kuài zi chóu huà ɡòu chénɡ fú xiǎnɡ lián piān （ ） （ ） （ ） （ ） 4、把下列词语补充完整，再用喜欢的一个词写句话。（7分） 寡不（ ）（ ） （ ）（ ）心动 如（ ）如（ ） 暗度（ ）（ ） （ ）（ ）之箭 烟（ ）云（ ） 5、写出下列句子所使用的修辞手法。（4分） ①、它正面的题词，我细细地读;它背面的碑文，我细细地读;它底座的浮雕，我一一细心地看了。 （ ） ②、泉水如泣如诉。 （ ） ③、日本兵像一群饿狼，在林子里紧紧追赶。 （ ） ④、什么字？森林一样烈士的名字。 （ ） 6、按要求写句子。（8分） ①、它的背面还有什么呢?难道不是铭刻着的密密麻麻重重叠叠逶逶迤迤起起伏伏触目惊心比森林还要辽阔十倍百倍的烈士的名字么?（ 改为陈述句） ②、真正的主力部队整夜以继日地进行渡河的准备工作。（缩句） ③、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ④、滔滔黄河水，像一条蜿蜒的巨蟒，躺在广阔无垠的华北平原上，在朦胧的月光下滚滚向东流去。（仿写句子） 7、积累填空。（ 8分） ①、清晨，将军离开礁盘时，他向着 ，向着 行了一个军礼。 ②、男儿七尺躯， 。 ③、六年的学习生活，我认识的英雄人物有： 的王二小， 的董存瑞， 的任长霞， 的邱少云， 的杨靖宇。 ④、请你写一句爱国名言： 二、阅读赏析。（30分） （一）课内阅读 将军顺着看去，那一片帆布篷已翻开，露出一大块菜地，绿油油的一片，竟构成了—幅中国地图！　　将军凝视着那片