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九年级数学第九次学案2011-10-31 班级： 学号： 姓名： 课 题：旋转、一次函数及不等式的综合 学习目标：（1）通过基础知识的复习，掌握相关的内容和综合能力的训练； （2）在思考中锻炼学生的认知能力和判断能力； （3）在训练中加强对数学兴趣的培养。： 学习策略：体验数形结合思想，结合习题培养学生概括能力。 一．选择题（每题5分，共15分） 1.将宽为2cm的长方形纸条折叠成如图所示的形状，那么折痕PQ的长（ ） A． B． C． D．2cm 2.如图，将一个长为10cm，宽为8cm的矩形纸片对折两次后，沿所得矩形两 邻边中点的连线（虚线）剪下，再打开，得到的菱形的面积为 （ ） A． B． C． D． 3．如图，为的四等分点，动点从圆心出发，沿路线作匀速运动设运动时间为，则下列图象中表示与之间函数关系最恰当的是 二．填空题。（每题5分，共10分） 4．函数中自变量x的取值范围是___________． 5．一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶时间为,两车之间的距离为，如图中的折线表示与之间的函数关系式，根据图像．求线段BC所表示的与之间的函数关系___________ 三．解答题。（共75分） 6．（每题满分10分，共20分） ①②化简求值， 7．ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，其中每个小正方形的边长为1个单位长度．　将ABC向右移平2个单位长度，作出平移后的A1B1C1，并写出A1B1C1各顶点的坐标；若将ABC绕点(-1,0)顺时旋转180°后得到A2B2C2，A2B2C，并写出A2B2C2 各顶点的坐标；观察A1B1C1和A2B2C2，它们是否关于某点成中心对称？若是，请写出对称中心的坐标；若不是，说明理由． 分数段 频数 频率 60≤x＜70 30 0．15 70≤x＜80 m 0．45 80≤x＜90 60 n 90≤x＜100 20 0．1 请根据以上图表提供的信息，解答下列问题 （1）表中所表示的数分别为：；（6） （2）请在图12中，补全频数分布直方图；（2分） （3）比赛成绩的中位数落在哪个分数段？（2分） 9华鹤汽车销售公司到某汽车制造厂选购甲、乙两种型号的轿车，用500万元可购进甲型轿车10辆，乙型轿车16辆；用500万元也可购进甲型轿车20辆，乙型轿车7辆。（15分） （1）求甲乙两种型号的轿车每辆分别为多少万元？ （2）若该汽车销售公司销售1辆甲型轿车可获利10 000元，销售1辆乙型轿车可获利12 000元，该汽车销售公司准备用不超过980万元购进两种型号的轿车50辆，且这两种轿车全部售出总获利不低于57.6万元，问有几种购车方案？ （3）该汽车采用哪种方案获利最大？最大利润为多少？ 10如图，在平面直角坐标系xoy中，直线AB分别与x轴和y轴的正半轴交于点A、B，折叠△AOB，使点A与点B重合，折痕交x轴于点D,交直线AB于点E，交y轴于点F，线段OA、OB(OA＞OB)的长是关于x的一元二次方程x2-12x+32=0的根。 （1）求OA、OB的长。（15分） （2）求直线DE的解析式。 第1题图 Q P 第2题图 D C B 9． 如图，将一个长为10cm，宽为8cm的矩形纸片对折两次后，沿所得矩形两邻边中点的连线（虚线）剪下，再打开，得到的菱形的面积为（ ） A． B． C． D． A 第3题图 O A B x y C 第7题图 第21题图 频数 120 90 60 30 0 分数（分） 90 100 80 60 70