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- 2018-05-25 发布于河南
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明珠学校校训诠释
我校“ 敏行于礼,蓬勃向上”校训含义的诠释
全国教育工作会议明确提出,把坚持以人为本、全面实施素质教育作为教育改革和发展的战略主题,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。为了落实全国教育工作会议精神。嘉峪关市明珠学校确立了“敏行于礼,蓬勃向上”的校训。并将此作为我校学生培养目标,其基本含义是:
一 敏行;即“讷言敏行”一词。出自于《 论语、里仁》中的“君子欲讷于言敏于行’’ , 意为说话谨慎,办事敏捷。敏行就是专心地实践,踏踏实实做事,踏踏实实学习,踏踏实实做人。明珠学校校訓取敏行一词,是因为我校从建校开始就重视培养学生创新精神和实践能力,学生要勇于实践,善于实践在实践中完善自我。战国末期的教育家、思想家荀子在《荀子·教儒》中说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。” 把学、思、行三者统一起来,作为一个完整的学习过程,但尤其突出“行”的重大作用。的确,教育的目的是形成智慧,而不是存贮记忆。知识的内化、能力的培养需要学生在学习过程中去体验和实践,如果学生不能脚踏实地去践行,那么他不可能获得真正的知识,自然产生不了智慧。教育是一项转化内心的工程,这种转化中内因起决定因素,也就是说,能否“敏行”直接关系着教育的成败。所以明珠学校十分强调在教育教学中注重启发诱导,学生的学习则重在参与其中。努力改变学生们的学习状态,培养同学们获取知识的能力,创新意识,发
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