教育部参赛_十几减几_陈凯燕.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学数学《喂海豹》 教案背景 1，面向学生： □中学 √小学 2，学科：数学 2，课时：1 3，学生课前准备： 复习巩固十几减8，十几减9，以及20以内的进位加法的口算。二、思考课后的三、 让学生提出中遇到的问题。教养方面：1、 2、 3、 教育方面：1、 让学生经历探究知识形成的过程，培养学生自主探究能力。 体验数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的乐趣。 发展方面：培养学生的、思维能力、语言表达能力。 让学生理解十几减几的算理，学会十几减几的口算方法，正确计算十几减几的题目。 《喂海豹》窗口教学重点是 掌握十几减几的计算方法体会 教学方法 本窗口的学习是对前两个窗口所学知识的拓展与延伸。为了突出教学的重难点，我创设情境激趣导入结合学生们喜闻乐见的喜羊羊和灰太狼的故事设计了掌握十几减几的计算方法第节教学要点：理解十几减几的算理，学会十几减几的口算方法，正确计算十几减几的题目。教学过程：一、 创设情境激趣导入。 结合学生们喜闻乐见的喜羊羊和灰太狼的故事设计了这样一段课前谈话：“小朋友,今天老村长带着小羊们来看望大家了，但是他们都带了很多的问题，想考考同学们长大了一岁，是不是变得