六年级第二学期语文全册教案.docVIP

2016-2017第二学期语文 六年级下册教案 人教版教材 校区： 姓名： 语文知识树 芳草地国际学校知行课堂教学评价表（试行） 评价项目 评价要点 知行 观察点 符合程度 完全符合 基本符合 不符合 教学目标 符合课标要求和学生实际的程度； 学习条件 4.学习资源的处理； 学习指导教学调控 5.学习指导的范围和有效程度； 思维 实践 6.教学过程调控的有效程度； 7.课堂气氛的宽松度； 8.课堂气氛的融洽度； 学生活动 10.学生参与活动的广度； 11.学生参与活动的深度； 12.学生参与活动的基本学习习惯： 学科性学习习惯； 14.目标的达成程度； 15.解决问题的灵活程度； 16.师生的精神状态； 学科特色 17.构建知识框架，提升学科素养； 基本等级评定标准 7个以上不符合评定为D； 7个或7个以下为不符合的评定为C； 没有不符合，8个或8个以上为基本符合的评定为B； 没有不符合，有 12个或12个以上完全符合的评定为A。 等级 评价： 知行课堂基本