宜兴张渚高级中学2005级学生.docVIP

普通高中新课程的结构与学时配置 学习领域 科目 必修学分（共计116学分），占总学分的61.4% 选修学分I，共55学分，占总学分的29.1% 选修学分II，共18学分，占总学分的9.5% 语言与文学 语文 10 根据社会对人才多样化的需求，适应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块，学生选修 学生毕业至少获22学分，选修11个模块。 11×36=396课时 学校根据当地社会、经济科技、文化发展的需要和学生的兴趣，开设若干选修模块，供学生选择 学生毕业至少获6学分，3门课。 18×6=108课时 外语 10 数 学 数学 10 人文与社会 思想政治 8 历史 6 地理 6 科 学 物理 6 化学 6 生物 6 技 术 技术（含信息技术和通用技术） 8 艺 术 艺术或音乐、美术 6 体育与健康 体育与健康 11 综合实 践活动 研究性学习活动 15 社区服务 2 社会实践 6 说明： 1、每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。 2、每学期分两段安排课程，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。每个模块通常为36学时，一般按周4学时安排，可在一个学段内完成。 3、学生学习一个模块并通过考核，可获得2学分（其中体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1分），学分由学校认定。技术的8个必修学分中，信息技术和通用技术各4学分。 4、研究性学习活动是每个学生的必修课程，三年共计15学分。设置研究性学习活动旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和科学素养。 此外，学生每学年必须参加1周的社会实践，获得2学分。三年中学生必须参加不少于10个工作日的社区服务，获得2学分。 5、学生毕业的学分要求：学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2分，社会实践6学分），在选修II中至少获得6学分，总学分达到144方可毕业。 曹甸高级中学基本学分配置标准 基本 学分 学习 领域 高一年级 高二年级 高三年级 高中总计 备 注 必修 选修 I 选修II 必修 选修 I 选修II 必修 选修 I 选修II 必修 选修 I 选修II 语言与文学 3+3 7 2 4+4 8 3 3+3 7 1 20 22 6 语文+英语 数学 3 3 4 10 人文与社会 2+2+2 3+2+2 3+2+2 20 思想政治+历史+地理 科学 2+2+2 2+2+2 2+2+2 18 物理+化学+生物 技术 3 3 2 8 艺术 3 3 6 体育与健康 4 4 3 11 综合实践 活动 5+1+2 6+1+2 4+0+2 23 研究性学习+社区服务+社会实践 学年参考学分 48 54 42 116 22 6 总计144学分 说明： 1、该方案为各学习领导最低基本学分标准，学生每学年在每个学习领域必须获得相应学分，三年中获116个必修学分，选修II中至少6个学分，总学分144方可毕业。 2、各年级学习模块、学分配置将根据实际实施情况作适当调整。 学分认定的基本内容及办法 一、学习模块学分的认定 1、学习课时。学校必须按照课程计划规定的课时开设课程，学生原则上都必须全程参加课时学习。学生参加课程学习时间必须达到规定的90%方为合格。学生学习课时由授课教师登记。 2、学习过程反映。包括学生在学习过程中的态度，参与教学活动情况，完成作业及各项学习任务情况，从事与学习内容相关的实验和实践活动等。结合科任教师评价，学生自评、互评确定是否合格。 3、模块考试成绩。每个模块学习到中间时刻由科任教师组织阶段测试一次。模块学习结束，由学校根据课程标准统一制题组织终结测试。测试除书面笔试外，根据学科的特点举行必要的非书面笔试，如英语的听力、口语表达，自然科学的实验操作，体育、艺术学科的表演等。阶段测试和终结测试均采取百分制，阶段测试按30%、终结测试按70%计入模块考试成绩，模块考试成绩达到60分（包括）为合格。 以上三方面均为合格，才能给予相应模块学分。 二、综合实践活动学分认定 1、研究性学习学分认定 研究性学习以课题形式认定。由指导教师评价、学生自评、互评综合评定。重点抓好三个阶段：第一阶段，开题阶段评价。学生学习课