陕西省博硕士人才调查方法研究及流动性分析-管理科学与工程专业论文.docxVIP

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陕西省博硕士人才调查方法研究及流动性分析-管理科学与工程专业论文

究。上海市从2000-2003 年连续三年发表了《上海人才资源状况报告》例,分析了上海人才总量、人才素质、在各个行业的分布情况和人才的年龄结构。深圳在人才指标方面也在积极的研究,比较与北京、上海和苏州地区的差异,找出了相应的对策[10]。但是这些只是停留在人才现状,流动原因的初步探讨研究阶段,很少涉及到流动方法、评价方法的研究,更多的是介绍国外关于人才科技统计的一些新趋势。目前,针对博硕士人才的专项调查,我国还一直处于空臼状态。1.2课题的提出综上,关于人才调查、分析研究我国才刚刚起步,尤其是针对博硕士人才的专项调查目前还处于空白状态。人才问题是关系党和国家事业发展的关键阀题,新世纪新阶段人才工作的根本任务是实施人才强国战略。推进入才强同战略,促进入口大国向人力资本强国转变。了解我国人才队伍建设的状况尤其是博硕士高级人才,掌握我国人才资源的特点,对于增强人才资源开发的责任感和使命感,进一步做好人才工作,具有重耍意义。我国西部占国有土地面积的61%. 但各类专业技术人才仅为全国总量的15.5%(IIJ。陕西省,是人才教育大省,深入研究陕西省博硕士人才的存量、就业状况、流动状况、流向及特点,全面分析陕西博硕士人力资源现状,不仅对本省的高层人力资源管理、引进有重要意义,且对我国的博硕士人才调查以及推广有一定的参考意义。由此,特提出本课题的研究。1.3本文的主要研究内容本文以1999-2003 五年内陕西省具有博士学位的人才和以各种方式来陕西工作的该类人才为研究对象,主要研究解决了以下问题:( 1)博硕士人才调查方法研究运用系统的观点对博硕士人才调查方法进行分析,通过对各种研究方法的总结对比,确定适合博硕士人才研究的基本调查研究方法、信息获取方法、数据分析方法。(2) 根据调查问卷的设计思路,提出运用系统层次分析法分析、设计问卷,并给出数学模型。并结合陕西省博硕士调查问卷的头例,给出实例说明。(3)根据调查对象的特点,将其分为在读、在职两部分,并根据两类调查对象的分布特点设计不同的抽样调查方案进行调查。(4) 以陕西省为实例,对搏硕士进行了调查。并根据实际实施情况,对调查方案做出了修正。(5) 对调研回来的数据进行分析,用在读博硕士的部分数据对影响博士流动状况的因素进行了分析,并给出了一些政策建议。(6)对论文工作进行了全面归纳,总结本次研究所取得的主要成果,并指出该领域还需要进一步完善的方面和未来研究方向。本文结构如F:1.绪论:通过分析国外酶硕士研究现状和我国目前现状,提出本文课题,明确研究的理论意义及应用价值。2.博硕士人才调查方法研究:对博硕士人才调查过程进行了系统分析,并对博硕士人才调查方法及信息获取方法进行综述。3. 调查问卷的分析与设计:运用系统分析法对问卷进行了结构分析,提出了问卷设计层次结构模型,举例说明了指标分解过程。4. 陕西省博硕士人才抽样调查方炫:以陕树省为实例,针对该省博硕士按照在职、在读两类设计抽样调查法方案,并根据实际情况进行修订。5. 陕西省博硕士人才流动性分析:用列联表分析法对陕西省在读博硕士毕业后流向成因进行深入分析,井给出相应政策建议。6. 结论:对论文工作进行了全面归纳,总结本次研究所取得的主要成果,并指出还需要进一步完善的方面和未来研究方向。2. 博硕士人才流动调查方法研究2.1 博硕士人才研究的系统观2.1.1系统的概念系统[12]是自相互联系、相互作用的要素或部分组成的具有一定结构和功能的有机整体。它具有整体、相关性、目的性和功能性、环境适应性、动态性以及有序性的特占2.1.2 博硕士人才研究过程的系统分析博硕士人才研究即通过对搏硕士人才信息的收集,对其进行分析,从得出我国H前博硕士人才的相关特性。作为一个系统的、科学的研究,博硕士人才研究遵循着一套比较固定的程序。从大的方面看,我们可以将这个过程分为五个阶段[1匀,即:(1)确定研究课题并将其系统化;(2)设计研究方案和准备研究工具;(3)收集相关资料;(4)资料的分析与处理;(5) 结果的解释与报告。相对于博硕士人才研究,可将其过程总结如下图2.1:国2.11将硕士人才研究过程国各部分具体内容如下:(1)博硕士人才:选择博硕士人才项目进行研究,是我们研究活动的起点,是整个研究工作的第一步。这部分工作主要包括两方面内容,一是选取研究主题,二是形成研究问题。(2) 研究设计:所谓研究设计,就是为达到研究的目标而进行的研究设计工作,涉及研究的思路、策略、方式、方法以及各种具体技术等。(3)调查法、文献法:针对博硕士人才研究,主要使用调查法和文献法。(4) 数学分析:数学分析即资料分析阶段。这阶段的主要任务是,对研究所收集到的原始资料进行系统的审核、整理、归类、统计和分析。(5) 结论:这阶段的主要任务的任务是,撰

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