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- 2018-05-25 发布于河南
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渴望读书的教案设计
《渴望读书的“大眼睛”》教案设计
执教：黄新仁
教学目标：
1、引导学生据图展开想象，提高想象力。
２、模仿课文第２－５自然段写眼睛。培养学生描写眼睛的技能。
３、通过感情朗读，唤起学生对贫困山区孩子的同情，号召他们伸出援助之手，同时激发学生对现实幸福生活、学习机会的珍惜、
教学重点：
感情朗读全文，对学生进行情感的启发和教育。引导学生据图展开想象，提高想象能力。
教学难点感受文中含义深刻的语句，并结合第一段和查找的有关背景资料，理解作者由此想到的内容。边理解、边朗读、唤起学生的情感体验，达到入情入境的境界。渴望读书的“大眼睛”
???????????????????? 专注??? 明亮 ??????????????????? 我要读书！ ???????????????????? ?渴望??? 忧郁?????
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