必修三第二单元学业水平测试.pptVIP

【例3】西方历史上的思想家为丰富人文精神的宝库，作出了各自不同的贡献。以下观点哪一项是卢梭提出的？ A.如果知识包括了一切的善，那么我们认为美德即知识就将是对的 B.每一个真诚悔改的基督教，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪 C.社会秩序是为其他一切权利提供了基础的神圣权利，这项权利是建立在约定之上的 D.当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了 启蒙思想家继承和发展了文艺复兴和宗教改革运动中倡导的人文精神，核心主张“理性”，否定一切外在权威，认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。所谓“理性”是 指人独立的思考和自主的精神。 启蒙思想对人文主义的发展表现在：把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、建构资本主义政治制度的高度。这也是启蒙运动较之文艺复兴的进步性所在。 6、理解启蒙主义时期的人文主义 【例】他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。”这里的他们应该是指什么人？ 【例】文艺复兴与启蒙运动相比①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，追求自由平等③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④后者对未来社会提出了制度的设想，在反封建方面远远超过前者 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.①③④ D （2）意义： ①性质: