计算机网络网络课程设计报告汇.docVIP

《 计 算 机 网 络 》 课 程 设 计 报 告 设计课题： 专业班级： 2009级软件工程（2）班 姓 名： xxxx 学 号： xxx 指导教师： xxx 设计时间： 2012年2月13日——2012年2月22日 目录 前言 4 第1章 需求分析 5 1.1 实施背景 5 1.2网络功能需求分析 5 1.2.1 校园基础应用平台 5 1.2.2 所需网络应用需求 5 1.2.3 网络性能需求 6 1.2.4 安全与管理需求 6 1.2.5 实用与经济性 6 1.3用户需求分析 7 1.3.1 用户需求环境分析 7 1.3.2 用户业务需求分析 7 1.4技术需求分析 7 1.4.1 路由技术： 7 1.4.2 交换技术： 8 1.4.3 Vlan技术： 8 1.4.4 远程访问技术： 8 1.4.5 防火墙技术与DMZ ： 8 1.4.6 链路聚合（PortTrunking）技术: 9 第2章 网络拓扑结构设计 9 2.1 网络架构分析 9 2.2 设计思路 10 2.3 校园网的设计原则 10 2.4 主干网设计 11 2.5 拓扑结构设计 11 2.6 分层化设计 12 2.7 网络冗余设计 13 2.8 网络总体设计拓扑图 14 第3章 网络设备的选型 14 3.1 核心交换机设备选型 14 3.2 汇聚层设备选型 15 3.3 接入层设备选型 17 3.4 防火墙选型 19 3.5 服务器选型 20 第4章 子网划分 25 4.1 IP地址合理规划的意义 25 4.2 IP地址规划 25 4.3 VLAN划分方案 26 4.4 子网详情表 26 第5章 服务器/交换机/路由的配置 28 5.1 路由器的配置 28 5.2 核心层交换机的配置 29 5.3 汇聚层交换机的配置 31 5.4 办公室接入层交换机配置 32 5.5 学生宿舍接入层交换机配置 33 5.6 DNS服务器配置 35 5.7 web服务器配置 37 5.8 ftp服务器配置 38 5.9 邮件服务器配置 40 第6章 在施工中注意事项 43 6.1 工程施工前准备 43 6.2 现场施工 44 6.3 现场测试 46 6.4 施工验收 47 总结 48 参考文献 48 前言 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型