校本课程开发的必要性与实施中应注意的问题305.pptVIP

* hfff hffhfnm * hfff hffhfnm * hfff hffhfnm * hfff hffhfnm 校本课程开发的必要性与实施中应注意的问题 北京教科院课程教材发展研究中心 程舟 * gfh 一、必要性 依据政策规定 有实践基础 北京教育的发展需要 * gfh （一）政策规定 《基础教育课程改革实施纲要》(试行） 《地方课程管理指南》（讨论稿） 《教育部学校课程管理指南》（讨论稿） * gfh 《基础教育课程改革实施纲要》 改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。 * gfh 《地方课程管理指南》 指导学校进行学校课程的设计和实施，增强课程对地区、学校及学生的适应性，形成课程的地方特色和学校特色，促进学生发展，为地方社会经济文化发展服务。 * gfh 《学校课程管理指南》 学校根据上级教育行政部门的规定，结合本校的实际情况，对学校实施的所有课程进行管理。 确保国家、地方课程的有效实施，合理地进行校本课程的开发。 * gfh 核　心 增强课程管理的民主化与适应性 * gfh 拥有共同的培养目标 实现不同的课程价值 承担不同的任务 履行不同的责任 三级课程共同构成我国基础教育的课程整体 * gfh 国家课程侧重体现国家意志 地方课程侧重反映地域特点 校本课程侧重满足学生差异 * gfh （二