安全教育主题班会--如何掌握相互嬉闹的分寸？.pptx

如何掌握相互嬉闹的分寸？ 安全教育主题班会 遇到危险怎么办（43） 安全教育主题班会 2002年6月5日上午第三节语文课，语文教师兼班主任徐某下课后，始终没有离开教室。此时班中的学生刘某到讲台交完作业本后，在回到自己的座位落座时，身后的同学王某突然用脚勾动刘某的凳子，刘某一屁股坐到凳子角上，立刻感到臀部又疼又麻。 案例 安全教育主题班会 但刘某 并没有向老 师反映情况， 下午还在学 校上课。但 是第二天去医院检查时被诊断为“尾椎骨粉碎性骨折”。 案例 安全教育主题班会 上面的例子就是典型的因同学之间过分的相互嬉闹而引发的惨剧。其实,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,开开玩笑，相互嬉笑，并不是不可以。但是，孩子毕竟是孩子，有的时候不恰当的嬉闹，就有可能引发意外事故。 我们在嬉闹中一定要掌握一个“度”，像下面所说的几种玩闹，都是不可取的。 一、处理方法 一、处理方法 1、卡脖子。一些青少年，尤其是男孩子在一起时,喜欢玩一种类似“斗鸡”的游戏。即双方叉开腿站着,双手伸前抓住对方肩膀或脖子,用力往前顶。掌握不好,就有可能摔倒，甚至抓伤对方脖子。 一、处理方法 2、下马绊。这是男孩子们喜欢的游戏。打闹的双方互相用脚去勾对方的腿，使其摔倒。但若摔重了，很容易伤着尾骨或后脑部。还有一些学生突然伸腿去绊正在走路或奔跑的同学，如若摔倒，很容易磕坏门牙和下颌。