端水打井.pptVIP

端水打井 大庆市萨中第一小学 颜丽荣 学情分析 教法学法 教学流程 教材分析 板书设计 《端水打井》讲的是大庆石油会战期间，以王进喜为代表的老一辈石油工人用端水的方式，克服重重困难保障顺利开钻的感人故事。让学生深刻体会大庆精神中艰苦创业精神的内涵。 教材分析 学情分析 由于大庆精神铁人精神，根植于大庆，从未离开过校园，孩子们从小就对铁人王进喜有深刻的认识，并深深的为大庆石油而感到骄傲。在此基础上学习铁人王进喜带领石油工人打第一口井的艰难，学生能够接受，更愿意去探索。 教学目标： 1.通过观看视频故事，感受铁人的大无畏态度和艰苦创业的拼搏精神。 2.教育学生面对困难时，不退缩，动脑筋，想办法。 教学重点、难点： 感受铁人的大无畏态度和艰苦创业的拼搏精神。 教法学法 以分节播放视频故事为契机，引导学生质疑、思考、解决问题，并向学生的学习生活拓展延伸，从而深化主题思想，帮助学生内化动力。 一.知识大比拼，了解王进喜 二.用心看视频，激起千层疑 三.再次看视频，畅谈心中想 四.全程看视频，油魂伴我行 教学流程 知识问答 1、“铁人”指的是谁？ 2、王进喜是做什么的？ 知识问答 1、“铁人”指的是谁？(王进喜) 2、王进喜是做什么的？ 知识问答 1、“铁人”指的是谁？(王进喜) 2、王进喜是做什么的？ （钻井工人） 选择题 3、铁人的家乡在哪里？ A、甘肃 B、陕西 4、铁人是哪年来到大庆的？ A、1959年 B、1960年 选择题 3、铁人的家乡在哪里？ A、甘肃 B、陕西 4、铁人是哪年来到大庆的？ A、1959年 B、1960年 选择题 3、铁人的家乡在哪里？ A、甘肃 B、陕西 4、铁人是哪年来到大庆的？ A、1959年 B、1960年 选择题 3、铁人的家乡在哪里？ A、甘肃 B、陕西 4、铁人是哪年来到大庆的？ A、1959年 B、1960年 端水打井 有的……有的……还有的…… 通过反复练说，加深孩子们对工人们端水时热烈场面的理解，感受到他们渴望早日开钻，打出石油的迫切心情！ 端水打井 开钻取水真着急，钻井工人创奇迹。 敲冰凿洞取湖水，脸盆端水排几里。 直端得，湖水见泥井见底， 但见那，泥浆哗哗奔流急。 泥浆哗哗奔流急。 一口油井又钻成，战天斗地夺胜利。 一口油井又钻成，战天斗地夺胜利。 端水打井 开钻取水真着急，钻井工人创奇迹。 敲冰凿洞取湖水，脸盆端水排几里。 直端得，湖水见泥井见底， 但见那，泥浆哗哗奔流急。 泥浆哗哗奔流急。 一口油井又钻成，战天斗地夺胜利。 一口油井又钻成，战天斗地夺胜利。 拓展延伸：你们在生活或学习中是不是也曾遇到过一些困难呢？你们又是怎么解决的呢？ 孩子们联系自己的学习实际谈感想，把铁人精神扎根在自己的内心，深化了主题思想，内化了动力。 端水打井 开钻取水真着急，钻井工人创奇迹。 敲冰凿洞取湖水，脸盆端水排几里。 直端得，湖水见泥井见底， 但见那，泥浆哗哗奔流急。 泥浆哗哗奔流急。 一口油井又钻成，战天斗地夺胜利。 一口油井又钻成，战天斗地夺胜利。 端水打井 水 石油 没有条件，创造条件也要上！ 板书设计