当代大学生的消费统计.ppt.Convertor.docVIP

在校大学生消费结构 数据来源: ①来源于Solie教育网②网易教育频道 分三个部分 大学生消费总体介绍 消费分配 对服装的消费 农村和城市的差别 总结和建议 总论 大学生是一支庞大的消费群体。而随着社会经济的不断增长，大学生消费数额的增加，结构的变化，方式的多样化也成为发展的必然趋势。那么这样一支群体是如何花钱，消费结构又是怎样的呢？我们来看看有关统计数据进行简单分析。 上海大学生月消费额统计数据 月消费额 各年级学生消费金额（%） 大一 大二 大三 大四 300~500 47.8 30.2 22.3 15.7 400~800 22.5 42.3 23.5 24.6 700~900 18 21.1 37.8 38.1 900以上 11.7 13.6 16.4 21.6 合计 100 100 100 100 分析：这是结构相对指标，反映了各个年级的学生的消费情况 下面让我们来看看直方图 从这个直观图反映了从大一到大四消费金额的变化情况 利用分组法，将各个年级大学生的消费额作了一个比较，反映了大学生消费额的变化。 不难看出，大一学生的月消费额一般在300~500元之间，大二学生的消费额集中在400~800元之间，到了大三大四，这种增长仍在继续，700元左右的消费已经较为普遍了。 增长的原因很多，其中很主要的一个就是消费点的增多。 大一学生正处在中学过渡到大学的初始阶段，在形象设计、娱乐等方面的意识相对淡薄，学习方面的投入（如购置电脑、电子辞典）也相对较少。随着阅历的增加，对自己形象的重视，精神享受的追求、学习的投入、配备手机电脑的需求也随之增长。 二.消费分配 对上海2000名大学生作了问卷式调查。其结果是: 以精神消费为主的占52%， 以物质消费为主的占48%， 可以看出，大学生对精神消费的投入多余对物质消费的投入 下面让我们来看看在精神消费和物质消费中的分配情况 大学生消费分配统计 物质消费（%） 精神消费（%） 食品 服装 其它 电脑 影视 课外书 其他 53 42 5 36 28 24 12 从这个比例相对指标可以看出大学生的消费倾向 三、对服装的消费情况 鉴于服装消费在物质消费中占了很大比重，下面我们再从服装（包括化妆品）消费方面具体分析一下大学生的消费情况 上海某大学300名学生平均每月对服装（包括化妆品）消费情况 花费金额 （元） 人数(人)f 所占比例（%） 组中值X Xf 100以下 120 40 75 9000 100—150 81 27 125 10125 151—200 56 19 175 9800 201—250 21 7 225 4725 251—300 9 3 275 2475 300以上 3 1 325 975 合计 300 100 —— 37100 让我们用加权平均数的方法来计算一下平均消费是多少 因为 X=(X1f1+X2f2+X3f3+…+Xnfn)/ (f1+f2+…+fn) （见上表） 所以， 学生平均消费＝37100/300＝123.7（元） 再求它的中位数 中位数位子=300/2=150 所以在100—150之间 M=100+（150—120）*50/81=118.5 所以，中位数是118.5 再来看看直观图 四．农村与城市的差别 手机，这种正在大学得到普及的通讯工具也离相当多的农村大学生较远，调查表明：84．6％的农村大学生打电话以密码卡或磁卡电话为主，分别对286名来自农村（和城市）的大学生进行的调查表明：在一、二年级的农村大学生中，只有44人拥有手机（比例为15．4％）。与此相对应的是，大一、大二的城市学生拥有手机的为142人，约占总人数的49.7％，而在大三、大四年级，这个比例上升到了89．4％，有256名城市大学生拥有手机。 农村与城市手机拥有统计表 按地域分类 大一大二 大三大四 人数 占农村（城市）学生比例 人数 占农村（城市）学生比例 农村 44 15.4 94 32.9 城市 142 49.7 256 89.4 注：来自农村和城市的大学生各 286名 现在让我们来看看手机拥有量的增长情况： 农村的增长=（94—44）/44=113.6% 城市的增长=（256—142）/142=80.3% 由此可以看出，农村学生拥有手机量的增长超过了城市学生，但是从总量来看，城市学生却比农村学生多很多。 五．总结和建议 1．?从上面的分析可以看出