带电粒子在电场中的直线运动执教者-江阴山观高级中学.ppt

题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第1课时 运动的描述 * 带电粒子在电场中的直线运动 执教者：刘 清 江阴市山观高级中学 学习目标 1.用动力学观点解决带电粒子在电场中的直线运动问题 2.用功能观点解决带电粒子在电场中的直线运动问题 3.借助图像表达带电粒子在周期性变化电场中的运动情景 4.借助图像分析、计算带电粒子在电场中运动问题的结果 带电粒子在电场中的运动 Ⅱ + + + + + + + + _ _ _ _ _ _ _ _ U U E 带电粒子在电场中直线加速模拟 P Q 如图所示：在一对带电平行金属板所形成的匀强电场中，两板间距为d，两板间的电势差为U，带电量为+q，质量为m的粒子由P板静止释放。忽略带电粒子所受重力的影响。 ①试分析带电粒子运动情况，并计算粒子到Q板时的速度及带电粒子在电场中运动的时间。 【探究展示】 ②如果把Q板换成一块弯曲的极板，求带电粒子运动到Q 极板时的速度。 E A B F 粒子在匀强电场中加速 ⑴从动力学观点 粒子的加速度 + - U、d l 运动学公式： ① ② 由①②可得相关量！ ⑵能量观点： 粒子运动过程中由动能定理有： ③ 由③可得相关量！ 粒子在非匀强电场中加速 F E A B 适合从能量观点解决问题 ③如果把PQ之间距离增大到原来的2倍，则带电粒子到Q板 的速度和在电场中的运动时间又分别是多少？ 试画出粒子运动的v-t、 a-t图像感受上述结果。 应用拓展1： 在上述装置中加上如图所示的电压，其U-t图象如图（设P、Q板的距离足够的大）。试在下列各情景中分析该粒子的运动情况。 试画出粒子运动的a-t、 v-t图像感受上述结果。 t/ s U/ v 0 U0 -U0 t/ s 0 a0 -a0 a/ m/s2 t/ s 0 v0 -v0 v/ m/s 问题1、若电荷是在t=0时刻进入的， 它将怎样运动，能否达到Q板？ T t / s U/ v 0 U0 -U0 T/2 2T 3T/2 T t / s 0 T/2 2T 3T/2 a/ m/s2 a0 -a0 T 0 T/2 2T 3T/2 t / s v0 -v0 若电子是在t ＝ T/4时刻进入的 v / m/s T t / s U/ v 0 U0 -U0 T/2 2T 3T/2 T t / s 0 T/2 2T 3T/2 a/ m/s2 a0 -a0 T 0 T/2 2T 3T/2 t / s v0 -v0 若电子是在t ＝ T/8时刻进入的 v / m/s 带电粒子在电场中的直线运动 分析方法： 图解法（周期性变化的电场） ①确定研究对象，受力分析，状态分析 ②画出 a-t、v-t图 【提炼总结】 课堂小结： 1、研究带电粒子在电场中运动的方法 （1）力和运动的关系 （2）功和能的关系 （3）图解法 2、研究带电粒子在电场中运动的两类重要的思维技巧 （1）类比与等效 电场力和重力都是恒力，在电场力作用下的运动可与重力作用下的运动类比 （2）全过程法 电场力的功与重力的功一样，都只与始末位置有关，与路径无关．它们分别引起电荷电势能的变化和重力势能的变化，从电荷运动的全过程中功能关系出发(尤其从静止出发末速度为零的问题)往往能迅速找到解题入口或简化计算． 如图所示把两金属板水平放置,两板的中央各有一小孔M和N.今有一带电质点,自A板上方相距为d的P点由静止自由下落(P、M、N在同一竖直线上),空气阻力忽略不计,到达N孔时速度恰好为零，然后沿原路返回若保持两极板间的电压不变,则下列说法中错误的是( ) A.把A板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回 B.把A板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落 C.把B板向上平移一小段距离，质点自P点自由下落后仍能返回 D.把B板向下平移一小段距离，质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落 【应用拓展2】 题组扣点 课堂探究 学科素养培养 高考模拟 第1课时 运动的描述