- 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
实践和理论的演变
管理实践和理论的演变 第二部分结构框图 西方管理发展的不同阶段 近代西方管理思想史的分期 第一阶段,即从18世纪下半叶到19世纪末。为资本主义管理理论的萌芽阶段。 18世纪60年代开始于英国的工业革命,给资本主义生产带来了一场广泛而深刻的变化,以手工劳动为基础的工场手工业逐渐被以机器大工业为基础的工厂制度所代替。这种在新的技术基础上进行的社会化的生产方式把管理的必要性和重要性提到了前所未有的高度,从而必然引起人们对管理理论的探索。但是由于还没有出现专业的管理者阶层和管理学家,对企业的管理主要地是靠企业主个人的经验和习惯。 第二阶段,即从19世纪末到20世纪20年代,为资本主义古典管理理论的形成阶段。 19世纪下半叶,资本主义由自由向垄断过渡,企业规模不断扩大,并出现了各种垄断组织。在这种情况下,单凭企业主的个人经验进行管理,已经远远不能适应企业发展的需要,因而迫切要求提出一种系统的、反映社会化生产规律性的管理理论。19世纪末,美国掀起了一个由企业工程技术人员推动的科学管理运动。从此,近代西方管理思想史揭开了新的一页。 第三阶段,即从20世纪30年代到50年代,为行为科学和管理科学兴起阶段。 一战后,资本主义国家工人阶级的觉悟普遍提高,而开始于20年代末的波及整个资本主义世界的经济危机,又使资本主义社会固有的矛盾更加尖锐化,欧洲各国的阶级斗争日益激化,罢工运动此伏彼起。在这种情况下,科学管理主张的那一套“合理化”措施和严格的奖惩办法已经愈来愈失灵了。于是,一些资产阶级管理家们开始求助于社会学,心理学的方法,用以调节资本主义企业内部的人际关系,缓和阶级矛盾,提高劳动生产率。于是人际关系学说应运而生。 第四阶段,为20世纪60年代之后,这是西方管理理论发展的最新阶段。 在这一阶段最先兴起的新的管理理论是企业战略理论。 到60年代后期,资本主义生产能力的不断增长同市场相对饱和的矛盾便日益突出。而且资本主义国家之间的竞争更加激烈,加以随后出现的石油危机和社会政治动荡局面,这一切都使资本主义企业面临的外部经营环境愈益复杂多变。在这种情况下,企业管理的重点必然要由注重内部效率转向对外部环境的适应,把企业的战略决策提到首位上来。与此同时,管理的系统理论和权变理论也开始兴起。 西方管理理论的发展进入80年代以后的最新动向是企业文化理论的悄然出现。 第三章 早期管理实践和思想 学习目标 一、早期管理思想 (一)、中国早期管理思想 (二)、西方早期管理思想 二、管理理论的先驱者 (一)、中国早期管理思想 1、形成的社会文化背景 1)、儒家的管理思想:“治人”、“和为贵”、“以民为本”、“群”、“类”、“人定胜天”、“无能不官”、“内圣外王”、“诚”、“信”。 2)、道家的管理思想:“顺道”。 3)、法家的管理思想:“法”、“术”、“治”。 4)、兵家的管理思想:“谋略”、“运筹”。 5)、人性假设:孟轲的“性善论”、告子的“性无善无恶论”、荀子的“性恶论”。 2、中国早期管理思想要点 1)、顺“道” :“守常”、“守则”、“循轨”。 老子“天下万物生于有,有生于无”。 管子“天不变其常,地不易其则,春秋冬夏,不更其节。”;“不通于轨数而欲为国,不可。”“万物之于人也,无私近也,无私远也。” 2)、重人:一是重人向背,二是重人才归离。 诸葛亮“亲贤臣,远小人。此先汉之所以兴隆也。亲小人,远贤臣,此后汉之所以倾颓也。” 孔子“天下之民归心”;“近者悦,远者来” 孟子“天下大悦而将归己。” 3)、人和:重视良好的人际关系的管理思想。 孔子“礼之用,和为贵” 管子“上下不和,虽安必危” 孙子“天时不如地利,地利不如人和。” 4)、守信:治国要守信,办企业要把诚信放在第一位。 孔子“君子信而后劳其民” 管子”不行不可复“ 5)、利器:生产要有工具,打仗要有兵器。 孔子“工欲善其事,必先利其器” 魏源“师夷长技以制夷” 孙中山“用机器去制造货物,…把国家变成富庶” 6)、求实:实事求是,办事从实际出发。 儒家的“守正”原则,管子的“量力”原则和“时空”原则 7)、专业化分工:专业化分工协作有利于提高工作效率。 墨子”各从事其所能“ 孟子”劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人“ 8)、对策:一是预测,二是运筹 史记“夫运筹策帷幄之中,决胜于千里之外” 孙子“知彼知己,百战不殆“ 9)、节俭:开源节流、崇俭拙奢。 孔子“节用而爱人,使民以时” 墨子“其财用节,其自养
您可能关注的文档
- 安全生产的基本技能.doc
- 安全生产设备.doc
- 安全生产道试题及部分答案.doc
- 安全用电广播宣传材料.doc
- 宅急便经营之道.doc
- 安全用电知识宣传材料.doc
- 安全用电知识宣传单.doc
- 安全知识竞赛计划.doc
- 安全知识竞赛道判断题.doc
- 安全评价模拟试题.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)