公共卫生学院院长刘兴荣.pptVIP

* 加强学术道德规范 关于我院学术道德规范教育和学术不端行为惩治 1.惩防结合，预防为先。 2.加强教育，自律为主。 公共卫生学院 谢 谢! * * * * 《》 李欢 《》 * Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 李欢 《》 李欢 《》 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 李欢 《》 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 李欢 《》 Part 1 Part 2 Part 3 Part 4 李欢 《》 《》 《》 《》 李欢 刘兴荣 2017年6月26日 贯彻党的教育方针，全面提高人才培养质量为健康中国提供坚强的人才保障 贯彻党的教育方针，牢牢把握正确的办学方向 一 把立德树人作为中心环节，促进学生全面发展 二 提高人才培养质量，为健康中国提供人才保障 三 目 录 加强学术道德规范教育，维护学术尊严 四 * 公共卫生学院 贯彻党的教育方针， 牢牢把握正确的办学方向 part 1 把握正确办学方向 * 高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。 高等教育的重要性 贯彻党的教育方针 办好中国特色社会主义高校，必须全面贯彻党的教育方针。历史经验告诉我们，只有全面贯彻党的教育方针，坚持教育发展的正确方向，教育事业才能健康顺利发展；如果教育发展与社会主义现代化建设的需要相脱节，如果我们培养出来的是与社会主义事业发展不相适应的片面发展的人，将会给社会带来消极的影响。 公共卫生学院 把握正确办学方向 * 我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。我们必须牢牢把握正确的办学方向。 四个服务 培养什么样的人才 我们培养的人才，应该是与党和人民同心同行的人，是理想远大、信仰坚定、乐于奉献的人，是遵纪守法、品行高尚的人，而不仅仅是高智商的“成功人士”。 公共卫生学院 坚持把立德树人作为中心环节，促进学生全面发展 part 2 坚持立德树人 * 落实立德树人的根本任务，是新时期贯彻党的教育方针的时代要求，是教育坚持和发展中国特色社会主义的核心所在，是“十三五”时期提高教育质量的关键。应该看到，在社会转型期，在改革攻坚阶段和发展关键期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多元化、社会组织形式不断演化和收入分配的多层多样化等，不可避免地使人们的价值观念呈现出纷繁状态。再加上市场自身的弱点和消极因素对精神生活的渗透，凡此种种，使得不少人出现了某种思想混乱，在一些原则问题上甚至都可能出现一些不必要的争论。思想道德素质和科学文化素质的内在关联不可分割，也不可偏废。 立德树人的根本任务 公共卫生学院 习近平在高校思政会议上强调高校思想政治工作根本在于做人的工作，中心环节在于立德树人，核心在于提高人才培养能力。 坚持立德树人 * 公共卫生学院 老人跌倒扶不扶，路见不平吼不吼? 坚持立德树人 * 教育是立德树人的事业，作为教育工作者，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。 教师的责任 学生的责任 学生要自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。胸怀理想、志存高远、心忧天下、知行合一、脚踏实地、勇于担当。 公共卫生学院 全面提高人才培养质量， 为健康中国提供坚强的人才保障 part 3 * 全面提高人才培养质量 只有培养出一流人才的高校， 才能够成为世界一流大学。 公共卫生学院 * 全面提高人才培养质量 1.推进健康中国建设迫切需要高层次人才支撑 当前我国经济和社会正处于转型期，随着工业化、城镇化、人口老龄化进程加快，疾病谱、生态环境、生活方式不断变化，我国面临多重疾病威胁并存、多种健康影响因素交织的复杂局面，心脑血管疾病、恶性肿瘤、慢性呼吸系统疾病等慢性非传染性疾病负担加重，艾滋病、病毒性肝炎和结核病等传染病威胁仍不容忽视，新发突发传染病和严重精神障碍等疾病对经济发展和社会稳定造成严重冲击，全面实施两孩政策对出生缺陷防控带来新压力，医疗资源瓶颈问题更加凸显。高素质人才作为引领卫生与健康事业发展的原动力，要为解决卫生与健康领域的重大科学问题和关键技术问题、应对重大疾病防控挑战、提高国民健康水平、推进健康中国建设提供有力支撑。 公共卫生学院 * 全面提高人才培养质量 2.引领健康产业发展迫切需要加强创新人才培养 健康产业是保障卫生与健康的重要基础条件。健康产业涉及面广、产业