在金色的沙滩上说课稿.docVIP

《在金色的沙滩上》说课稿 大家好！我说课的内容是北京市义务教育课程改革实验教材第4册中第三单元的第7课《在金色的沙滩上》。 课文描写了孩子们在沙滩上，用沙子建造了一座城市。表现了大自然给孩子们带来的快乐，表达了孩子们与大自然融为一体的高兴心情。 一、说教材 1、说课程标准 《小学语文课程标准》中指出：“阅读教学是学生,教师,文本之间对话的过程阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶学生独特的感受,体验和理解.2、说教材分析 《在金色的沙滩上》是课文（二）第三单元的一篇课文。本单元要渗透热爱大自然的教育，使学生初步感受到人与大自然的密切关系。同时继续学习朗读课文、背诵课文；识字写字、写句子。教材中不仅描绘了海边沙滩的美丽，还以拟人的手法描写大海，把大海当作人来写，读起来亲切，让学生感受到大海就是我们的朋友，体现了人与大自然的密切关系。课文内容贴近生活，语言通俗易懂，充满情趣，学生很容易理解有利于朗读训练。识字写字是阅读和写作的基础,是1～2年级的教学重点.阅读教学的重点是培养学生具有感受,理解,欣赏和评价的能力识字写字是阅读和写作的基础, 识字与写字的要求应有所不同,1～2年级要多认少写.加深理解和体验,理解和体验,所感悟和思考,让学生在这个环节中受到情感熏陶 我们挖呀。挖呀，挖