初中科学课程标准2011(精炼版)【针对教师招考】.docVIP

初中科学课程标准（2011） 1.课程性质： ①初中科学课程是以提高学生科学素养为宗旨的课程 ②初中科学课程是体现科学本质的课程（基础） ③初中科学课程是一门综合性的科学课程 2.课程的基本理念： （1）面向全体学生 （2）立足学生发展 （3）引导学生逐步认识科学的本质 （4）体现科学探究精神 （5）反映当代科学成果 3.设计思路（课程应包括的内容）：突出“整合”与“探究”两个特点 （1）统一的科学概念、原理； （2）科学探究的基本过程和方法； （3）自然科学中最基本的事实、概念、原理、观点和思想； （4）发展学生思维能力、创新精神和实践能力的内容； （5）培养学生科学精神、科学态度的内容； （6）反映现代科学技术发展的新成果以及科学技术与社会之间关系的内容。 4.科学素养： 一般指了解必要的科学技术知识， 掌握基本的科学方法， 树立科学思想，崇尚科学精神， 并具备一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。 5.科学知识： 科学知识是人类经过科学探究对客观世界和人类自身的系统认识，其表现形式包含科学事实、科学概念、科学原理、科学模型和科学理论，对自然现象有解释和预见的功能。 6.课程目标： 科学课程以提高每个学生的科学素养为总目标。 （1）科学探究（过程、方法和能力） ①理解科学探究是获取科学知识的基本方式。 ②经历提出问题和假设，设计研究方案，获取证据，分析和处理数据，得出