第3节、神经调节与激素调节的关系1.pptVIP

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第3节、神经调节与激素调节的关系1

第3节 神经调节与激素 调节的关系 有了正确的实验设计思路,对实验结果 的预测也就不难了:比较两种情况下的 耗氧量无非有三种结果:相等、大于或 小于。根据这三种结果,分析说明三种 结论,这是比较简单的。反过来思考也 可以:温度对小鼠的能量代谢可能是没 有影响的;可能是使小鼠代谢活动加强 的,也可能是使代谢活动减弱的。 由于小鼠是恒温动物,在低温条件下需 要更多的能量来维持体温,因此低温下 的代谢会加强,消耗相同的氧气所需的 时间在低温下要比高温下少。 步骤1:将小鼠放入广口瓶的笼子内,加塞密闭。打开 夹子(A)、(B)、(C),片刻 后关闭夹子(B),用注射器抽取10毫升氧气备用。关闭夹子(C),打开夹子(B),使水检压计液面左右平齐。 步骤2:待小鼠安静后,关闭A,记时开始,用注射器 向瓶内推入氧气5ml,水检压计左侧液面升高,关闭B,待检压计两侧液面平齐时,记录时间,得到数据1(小 鼠25℃环境中消耗5ml氧所用时间)。 步骤3:打开A,将冰袋放到广口瓶周围,调节距离, 使瓶内温度稳定在10℃ ,待小鼠安静后关闭A,开始 记时;打开B,向瓶内注入5 ml氧气,检压计左侧液 面升高,关闭B;待检压计两侧液面平齐时,记录时间,得到数据2?(小鼠10℃ 环境条件下消耗5ml氧所 需时间)。 结果预测和结论: ①结果:数据1大于数据2。 结论:小鼠在低于适宜温度(如10℃)环境中, 能量代谢增强(单位时间耗氧量增加)。 ②结果:数据1等于数据2。 结论:小鼠在低于适宜温度(如10℃)环境中, 能量代谢保持稳定(单位时间耗氧量没有改变)。 ③结果:数据1数据2。 结论:小鼠在低于适宜温度(如10℃)环境中, 能量代谢减弱(单位时间耗氧量减少)。 最可能的结果和结论是:如上述预测结果和结论①。 原因是:小鼠为恒温动物,当环境温度低于适宜温度 时,体温调节将增加产热过程,因而消耗更多能量, 呼吸作用增强,单位时间耗氧量也增多。 [实验]小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案: 实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢 材料用具:略 实验步骤: ①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙; ②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理作为对照; ③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,将室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。 预期结果与结论: ①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立; ②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。 请分析回答: ⑴该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处?请指出。 ① ; ② 。 ⑵有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?并说明理由。 。 实验前要先测定甲、乙鼠的体温 实验要有重复性,仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。 赞同。先做不破坏下丘脑的实验,再做破坏下丘脑后的实验,进行自身前后对照 ⑶若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,下面给出了四张坐标图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是 ;符合乙鼠生理状况的是 。 ⑷若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,当环境温度明显降低时,一方面可通过下丘脑的调节作用,引起小白鼠皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,从而使皮肤的散热量减少;同时还可促进有关腺体的分泌活动,使 的分泌增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加,从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于 调节。 BD AC 甲状腺激素和肾上腺素 神经―体液 * * * * 第一课时 机体通过神经系统的调节叫神经调节。 激素等化学物质(除激素外,还有其他调节因子,如CO2等),通过传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。激素调节是体液调节的主要内容。 单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。 人和高等动物体内,神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式,二者有着不同的特点。 一、神经调节和体液调

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