李永亮10英语一班.ppt

长期计划 组建一个美好的家庭,一家人其乐融融! 努力工作,取得事业的成功,创建自己的实业集团! 大学毕业后三年内考取医学英语方面的研究生! 身体健康,子女的教育工作做到了尽善美！ 到退休之前自己的事业要达到顶峰,自己公司的产品要得到世人的认同！ 在教育事业和慈善事业方面做出自己能做的贡献！ 中期计划2015--2020年 总目标:有自己的房子和车子,有可观的存款和固定收入,父母能安享晚年,妻儿能幸福生活. 第一年:获得固定工作并汲取丰富的工作经验,适应职场生活,活跃人脉关系 第二年:寻找商机,发展副业,开一家自己的店面,诚信经营,稳定客源. 第三四五年:继续加大投入,扩展市场,发展自己的“紫颜”品牌,争取在20年内打入国际市场并占有一席之地 大学规划汇总 大一：为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。 大二：承前启后，奋起直追。 大三：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。 相信大三就是自己收获的季节了! 短期计划(大学) 大一:基础知识,语音,词汇量, 大二:继续扩大词汇量,通过T4考试,准 备T8,培养团体协作精神及领导能力, 大三:通过T8,专心学习,积极进行社会实践,假期准备考研工作. 大四:对自己的目标与规划再次审视,修订 再次对自己进行评估定位,以确定自己的职业方向与奋斗目标,冲刺考研. 上网读一些英语美文，了解外国文化，关注时事 22:00~22:40 复习上午的课程,预习一下下午的课程 13:20~13:50 校园慢步----助消化，同时听一些英语广播或语音材料 7:30~7:50 吃早餐 7:00~7:30 利用多余时间关注政事,多参加英语活动 备注: 就寝 23:00 做两篇阅读理解或一篇完形填空，复习单词 21:00~21:30 自修,主要整理近段时间的学习内容 18:30~20:30 打篮球---劳逸结合有利于提高学习效率 16:30~17:30 上课,若没有课,则到图书馆看一些有关翻译学和临床医学的书 14:00~15:50 午休 12:00~12:50 上课,若没有课,则到图书馆看一些有关英美文学的书 8:00~11:40 晨读,主要①巩固精读课知识,扩大词汇量; ②语音模仿 6:00~7:00 起床 5:40 每天具体计划 评估 调整 职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施过程出现的状况、因应变化及结果的进行及时的评估与修正，才能加强规划的可操作性、实效性。 职业理想不等于理想职业 分析自己的职业理想定得是不是脱离实际、过高；自己的职业素质符合不符合自己所选择的职业要求。 * * 我的职业生涯规划 10级英语1班 李永亮 不是万事开头难,只因计划不周全! 人生在世，活不过百岁，识不过千人，真正有追求的人更是不多，这就造成了成功的人总是那么的少。现代的我们往往不能或者不敢给自己人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们很难找到前进的方向，总是在不同的人生路岔口徘徊。对扑面而来的风风雨雨，更是措手不及，往往不能顺利挺过，有时甚至会误入歧途，一失足成千古恨。所以，我们一定要在还未展开我们的翅膀之前做好一个正确的导航，为自己拟一份正确而清晰的人生规划！ 　　在如今这个人才竞争的时代，职业生涯规划是我们人生奋战的一个有力的武器对我们来说，职业生命是有限的，倘若不认真的去规划，那么我们在我们的人生中必定会走不少弯路，造成我们生命和时间的浪费，而结局很多时候都不尽人意因此，作为当代大学生，我们该有理想，有目的，有计划的为我们的人生拟一份职业生涯规划，这样，我们才能在将来飞的更稳，每天将精彩无限！ 引言 职业规划目录 1 自我分析 2 环境分析 3 职业定位 5 评估调整 4 计划实施 告别了懵懂的过去,慢慢的走向成熟，开始理性思考、规划着自己的人生 我是谁 自我分析 我想做什么 我会做什么 我能做什么 我缺乏的素质和能力 基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。 不知天高地厚经常碰壁 一个不知天高地厚经常碰壁的傻小子 对生活充满幻想---却因为不知天高地厚而经常碰壁 过去的我: 对未来憧憬无限却无能为力 梦想自己成为一名白衣天使---却进了英语专业 也曾玩着过家家的游戏盼望着自己快快成年 ---对职业一词是一无所知 现