《配置一定物质的量浓度的溶液》教学课件.pptVIP

一、物质的量浓度 1、定义： 以单位体积溶液里所含溶质(B)的物质的量来表示溶液组成的物理量。 2、计算公式： 物质的量浓度= CB = 单位：mol / L 容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用） 注意：容量瓶的使用六忌 一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确） 二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面） 三忌加水超过刻度线（浓度偏低） 四忌读数仰视或俯视（仰视浓度偏低， 俯视浓度偏高） 五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏低） 六忌标准液存放于容量瓶（容量瓶是量器，不是容器） 讨论： 定容时俯视或仰视刻度线，对溶液的浓度有何影响？ 俯视 仰视 仰视或俯视刻度线对溶液浓度的影响 俯视刻度线，实际加水量未到刻度线，使溶液的物质的量浓度增大； 仰视刻度线，实际加水量超过刻度线，使溶液的物质的量浓度减小。 小结：物质的量浓度溶液的配制步骤： 课堂检测题： 1、欲配制1 mol/L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤： ①用天平称取氢氧化钠固体 克。 ②将称好的氢氧化钠固体放入 中加 蒸馏水将其溶解，待 后将溶液沿 移入 mL的容量瓶中。 ③用少量蒸馏水冲洗 次，将冲洗液移入 中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度 （高或低）。 ④向容量瓶内加水至刻度线 时，改用 _____ 小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切，若加水超过刻度线，会造成溶液浓度 ，应该 。 ⑤最后盖好瓶盖， ，将配好的溶液移入 中并贴好标签。 2、下列关于0.1mol/L硝酸钾溶液配制的说法中，错误的是（ ） （A）0.01molKNO3溶于100mL水配制而成 （B）0.05molKNO3溶于水配制成500mL水溶液 （C）0.2mol/LKNO3100mL稀释成200mL （D）0.1molKNO3溶于1L水配制而成 * 冯俊香 nB V液 溶质的物质的量 溶液的体积 在实验室如何用Na2CO3固体配制500mL0.1mol/LNa2CO3溶液 ∵n(Na2CO3)=c(Na2CO3) ×V[Na2CO3(aq)] =0.1mol/L×0.5L=0.05mol ∴m(Na2CO3)=n(Na2CO3) ×M(Na2CO3) =0.05mol×106g/mol=5.3g 思考： 能否直接将5.3g的Na2CO3加入500ml水中？那末有该如何操作？ 二、一定物质的量浓度的溶液的配置： 1、仪器： 容量瓶的构造和使用： 1. 构造：细颈、平底玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞 2. 特点： ①容量瓶上标有温度和容积 ②容量瓶上有刻线而无刻度 3. 使用范围：用来准确配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液 4、使用：容量瓶使用之前要检查是否漏水，并且要注意容量瓶的容积规格。 例：配制500mL0.1mol/LNa2CO3溶液。 ①计算：计算需要称量的碳酸钠的质量 2、步骤： 注意：如果要求配置的溶液的体积不是实验室中所有的规格（50、100、200、250、500、1000ml）的体积，例如450ml或980ml，则要选择离之最近并且稍大的规格的容量瓶；计算则要采用容量瓶的规格的体积代入计算。 ②称量（量取）： 注意事项： （1）使用前要调零 （2）两个托盘上各放一张大小相同 的称量纸 （3）称量时遵循左物右码的原则 （4）用镊子夹取砝码应按照从大到 小的顺序 （5）称量完毕应将砝码放回盒中， 游码归零 思考：NaOH能否直接放在称量纸上称量？为什么？应如何 操作？ ③溶解、冷却： 注意事项： 应在烧杯中溶解，不能在容量瓶中溶解。因为在容量瓶上标有 温度和体积，这说明容量瓶的体积受温度影响。而物质的溶解 往往伴随着一定的热效应，如果用容量瓶进行此项操作，会因 热胀冷缩使它的体积不准确，严重时还可能导致容量瓶炸裂。 提问：除了烧杯外还需要哪些仪器？使用中应注意什么？ 还需要玻璃棒。搅拌时沿着一定的方向，玻璃 棒不要碰烧杯底和烧杯壁，不要把玻璃棒放在 实验台上，以免弄脏。 思考：若量取的是浓硫酸需要稀释，应如何操 作才是正确的？ ④转移： 注意事项： 由于